Perguntas Sobre Piaget

TEORIAS DA APRENDIZAGEM – PIAGET Teórico Cognitivista – sua preocupação recorrente é com a representação mental. Teórico do desenvolvimento – volta-se para os processos pelos quais as crianças alcançam compreensão progressivamente mais avançada do seu ambiente e de si próprias. Em suma: a teoria de Piaget é um relato do desenvolvimento cognitivo humano. Além do estudo da inteligência (ou talvez detalhando-o), Piaget investigou assuntos como linguagem, moralidade, causalidade,…

como importância retratar a Teoria Cognitiva foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento cognitivo humano.Essa característica da sua obra a tornou uma das maiores contribuições para a psicologia do desenvolvimento, pois muitos psicólogos incluindo Piaget tiveram a certeza que a construção do ser humano é um processo que vai acontecendo ao longo da vida das crianças. Destacamos que as pesquisa por Piaget foi realizada por meio de observação de seus filhos, ele…

Pedagogia, da Psicologia e da Sociologia, (...) no momento atual, os estudos sobre o desenho beneficiam-se da contribuição – considerável em psicologia infantil – da obra de Piaget, e prosseguem no sentido de uma elucidação dos mecanismos da expressão infantil (...) (MÉREDIEU, 1974). Jean Piaget, ao comentar as pesquisas de G. Luquet sobre o desenho infantil, expõe que, antes destes estudos, havia duas opiniões contrárias sobre as produções infantis, (...) uns admitiam que os…

A TEORIA DE JEAN PIAGET: Jean Piaget (1986-1980)Formado em biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos , portanto,tenta nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos.Daí o nome Epistemologia Genética , que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento do conhecimento.Lembrando que as teorias de Piaget , têm comprovação científica , ou seja , ele não somente descreveu o processo da inteligência , mas ,…

Introdução A teoria do desenvolvimento segundo Jean Piaget tem como objetivo explicar e compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade adulta. Jean Piaget vem com a idéia de que o desenvolvimento humano é um processo de mudanças nas estruturas mentais (esquemas) que podem ser qualitativos ou quantitativos. Um ponto importante a ser considerado, segundo estudiosos, é o de que o modelo…

construção de conhecimento e evolução do conhecimento do próprio homem. Este estudo tem por objetivo refletir sobre diferentes posições teóricas na vertente interacionista, de modo a compreender como cada uma delas encara o papel social, enquanto condição que facilita e determina a apropriação e superação do conhecimento socialmente disponível. Tomando como base referencial as teorias de Piaget e Vygotsky este resumo apresenta as convergências e divergências entre o pensamento de…

Pergunta 1 Para os teóricos, como Chomsky compreende que as crianças já nascem com tudo que precisam na sua estrutura biológica para se desenvolver. Segundo esse teórico nada é aprendido no ambiente, e sim apenas disparado por este. Resposta Correta: d. Teoria Inatista Pergunta 2 Em entrevista concedida à REVISTA EDUCAÇÃO - EDIÇÃO 147, Elvira Souza Lima, quando perguntada se a criança está empobrecida com relação a educação cultural infantil, disse que “A criança se empobrece quando ela

didático, abordando o conteúdo de microbiologia para o ensino fundamental e médio, com base na literatura sobre o ensino de Ciências e Biologia, atividades lúdicas, jogos e conteúdos de microbiologia ministrados no ensino fundamental e médio. Um protótipo do jogo foi elaborado e avaliado e a versão final do jogo é constituída de um painel de E.V.A. na cor azul; 160 fichas coloridas contendo perguntas na frente e respostas no verso, 40 fichas de pontuação; 1 timer para marcar o…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SEGUNDO PIAGET, VYGOTSKY E WALLON. Adriana dos Santos Rodrigues Professor- Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Prática do Módulo I – Psicologia do desenvolvimento. 15/06/13 RESUMO O trabalho a seguir abordara sobre o tema de três grandes estudiosos, sendo uns dos mais importantes para o auxilio do profissional referente ao desenvolvimento cognitivo das crianças, deste modo é…

Genética de Piaget e o Construtivismo Instrumentação para o Ensino de Ciências – Capítulo 3 2 Sugestões de Atividades As atividades abaixo devem ser desenvolvidas antes do início desta unidade. Sugerimos ao professor que contate uma escola primária da vizinhança (serão necessárias crianças na faixa dos 4 anos até 12 anos, aproximadamente) de modo que os experimentos a seguir possam ser realizados lá, com os alunos da escola, em uma aula anterior àquela onde a teoria de…