Perguntas Sobre O Lixo

destacar ações do nosso cotidiano. Principalmente o descarte do lixo quando feito de forma inadequada, pois gera desperdício de matéria prima e energia. Diante dessa problemática, percebeu-se em um determinado momento, a necessidade da melhoria do nosso ambiente escolar, visto que, o cuidar e o zelar fazem parte do nosso dia a dia. Com isso, você, aluno do 1 ano do Ensino Médio, foi requisitado para responder a seguinte pergunta: Você como cidadão reconhece e separa corretamente os…

SOCIAIS. “O PERFIL SOCIOAMBIENTAL DOS CATADORES DE LIXO DE BARRA MANSA: ASSOCIADOS E NÃO ASSOCIADOS À COOPERATIVA DE LIXO” Monografia apresentada ao Curso de Especialização à Distância: “Democracia Participativa República e Movimentos Sociais” . Aluna: Vera Lucia Teixeira Orientadora: Miracy B. S. Gustin Barra Mansa, RJ. Janeiro/2010 “O PERFIL SOCIOAMBIENTAL DOS CATADORES DE LIXO DE BARRA MANSA ASSOCIADOS E NÃO ASSOCIADOS A COOPERATIVAS DE LIXO” Curso de especialização a…

tantas perguntas a serem analisadas, suas sabias palavras eram ditas: “calma Rafael, tudo se ajeita”, mas principalmente por ter mostrado que não é tão complicado manusear a estatística e seus programas. Ao professor Renê Wollmann pelas palavras elucidativas referente ao complexo lagunar do litoral norte do Rio Grande do Sul. Ao amigo e colega Matias Ritter, que dentre tantas conversas nas manhãs de estágio no Museu de Ciências Naturais do CECLIMAR, surgiu à idéia do trabalho…

Roteiro para planejamento de atividade de revisão de texto (texto 1) 1- Tipo de revisão: Discurso 2- Nome do professor: Caroline 3- Série: 3ª série 4- Duração aproximada: 2 aulas (cerca de 50 minutos cada) 5- Texto a ser revisado: “O lixo do Brasil é reciclado” 6- Organização do espaço: Carteiras em semicírculo, atividade realizada no coletivo. 7- Consigna: A professora explicará aos alunos que selecionou um dos textos produzidos por eles e o registrou na folha de papel pardo e que

LIXO: Conscientizar para Cuidar De acordo com o relato do professor da turma de 5º ano das séries iniciais do ensino fundamental, composta por 26 alunos, durante três semanas, foi trabalhado o projeto conscientização do lixo, o qual abrangeu diversos conteúdos, envolvendo de forma interdisciplinar as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Educação Artística. Primeiramente, o professor trabalhou sobre o lixo com a turma, classificação adotada para os tipos de lixo, destinação

Kusminski da Silva (IC)3, Adriana Massae Kataoka (PQ)4, A crescente produção de resíduos sólidos resultantes do modelo capitalista de desenvolvimento resulta em graves impactos ambientais. Os resíduos orgânicos variam de 52 a 60% na composição do lixo domiciliar brasileiro e, apesar disso poucas são as informações a cerca do destino deste resíduo e de como podemos reciclá-lo. Através da compostagem, os resíduos orgânicos são transformados em húmus, fonte de nutrientes para as…

Descrição do Projeto: Atualmente, vivemos em um mundo extremamente consumista e que produz toneladas de lixo solido diariamente. Porém, o homem com toda sua tecnologia para criar, ainda não são capazes de dar um destino menos prejudicial à natureza e a própria humanidade para tudo aquilo que “não lhe serve mais”. Assim, toda essa quantidade de resíduo tem que ir para algum lugar, e bom, basta que olhemos com real atenção para que percebamos, que tudo isso esta bem mais perto do que…

Escola Técnica Estadual Conselheiro Antônio Prado Curso Técnico em Meio Ambiente Lixo gera lucro ou lucro gera lixo? Campinas, Junho de 2012 Débora de Almeida Karen Pio Tamires Theodoro Lixo gera lucro ou lucro gera lixo? TCC apresentado como exigência para obtenção do Título de Técnico em Meio Ambiente à Escola Técnica Conselheiro Antônio Prado – ETECAP, na área de Meio Ambiente sob a orientação da professora Erica G.…

contaminado não passível de separação Lixo 113 Lixo Um grave problema no mundo moderno A natureza trabalha em ciclos – “nada se perde, tudo se transforma”. Animais, excrementos, folhas e todo tipo de material orgânico morto se decompõem com a ação de milhões de microrganismos decompositores, como bactérias, fungos, vermes e outros, disponibilizando os nutrientes que vão alimentar outras formas de vida. Até o início do século passado, o lixo gerado – restos de comida, excrementos de

tratamento para eliminar características de patogenicidade ou toxidez. A Conprol defende umas gestões integradas, que utilize uma série de recursos e tecnologias para transformar resíduos em matéria prima e reduzir o impacto negativo dos resíduos sobre o meio ambiente. Antes da geração do resíduo deve haver uma séria preocupação com a redução da geração do resíduo, a substituição de materiais nocivos por mais inofensivos, a reutilização de materiais sem dispêndio de energia com…