Direito constitucional

Pergunta 1 ------------------------------------------------- A Constituição declara como um dos direitos fundamentais a inviolabilidade do sigilo das comunicações telefônicas, salvo: | a. | para fazer prova em processo administrativo. | | b. | por ordem judicial, para fins de investigação ou instrução processual penal. | | c. | por ordem judicial, para fins de instrução processual civil ou trabalhista. | | d. | por ordem do Ministério Público, para fins de investigação criminal. | | e. | em matéria de segurança nacional. | Pergunta 2 ------------------------------------------------- A Constituição originada de órgão composto por representantes do povo, eleitos diretamente, não pode ser chamada de: | a. | Votada. | | b. | Promulgada. | | c. | Outorgada. | | d. | Popular. | | e. | Democrática. | Pergunta 3 ------------------------------------------------- Compõem os direitos sociais enumerados pela Constituição Federal, entre outros: | a. | A vida, a segurança, a propriedade, a igualdade e a liberdade. | | b. | O trabalho, a moradia, o lazer, a saúde, a assistência aos desamparados e a educação. | | c. | A República, a federação, a democracia e o presidencialismo. | | d. | A livre iniciativa, o lucro e o livre mercado. | | e. | A soberania, a cidadania e o pluralismo político. | Pergunta 4 ------------------------------------------------- Conforme a CF, o princípio da dignidade humana é um…

DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO PEDAGOGIA SERGIO ERNANI GORSKI FERRO CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA COMO CATEGORIA DE REFLEXÃO DA FORMAÇÃO POLÍTICA DE EDUCADORES POPULARES NO AJA-EXPANSÂO GOIÂNIA-GO 2010 SERGIO ERNANI GORSKI FERRO CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA COMO CATEGORIA DE REFLEXÃO DA FORMAÇÃO POLÍTICA DE EDUCADORES POPULARES NO AJA-EXPANSÂO Monografia apresentada a título de conclusão de disciplina Monografia de Graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Serviço Social e Conselhos Gestores de Políticas Públicas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

Palavras – chave: Leitura . Alfabetização . Miséria . Amor SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 9 2 LIVRO “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER” ...................................................... 10 2.1 AUTOR .............................................................................................................. 10 …

comunidades eclesiais de base, para juntos falarem sobre educação popular. Se trata de um livro-conversa, no qual é escrito pelo repórter Ricardo Kotscho. Essa conversa foi gravada num domingo á tarde de outubro de 1984. Foi uma conversa que durou seis horas de gravação, no qual foi contado um pouco das experiências desses educadores, desde quando iniciaram na educação até a prisão e o exílio na época da ditadura. Paulo Freire e Frei Betto são de regiões diferentes do Brasil, Freire…

... ETAPA IREALIDADE E AS NECESSIDADES DO ALUNO EJA: O educador é o futuro profissional da educação, ao estudarmos a Educação de Jovens e Adultos (EJA), teremos a oportunidade de analisar aspectos da educação brasileira, com a intensa prática social em direção à efetivação do direito a educação e, da escolarização ampliada a toda sociedade. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil sempre foi marcada por movimentos ou iniciativas individuais a grupos, órgãos públicos e privados ou…

– ETAPA I REALIDADE E AS NECESSIDADES DO ALUNO EJA O educador é o futuro profissional da educação, ao estudarmos a Educação de Jovens e Adultos (EJA), teremos a oportunidade de analisar aspectos da educação brasileira, com a intensa prática social em direção à efetivação do direito a educação e, da escolarização ampliada a toda sociedade. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil sempre foi marcada por movimentos ou iniciativas individuais a grupos, órgãos públicos e privados ou…

contras-rosto-expediente:contras-rosto-expediente.qxd 7/11/2007 13:37 Page 3 MINISTÉRIO DA SAÐDE Caderno de Educação Popular e Saúde Brasília-DF 2007 contras-rosto-expediente:contras-rosto-expediente.qxd 7/11/2007 13:37 Page 4 contras-rosto-expediente:contras-rosto-expediente.qxd 7/11/2007 13:37 Page 5 MINISTÉRIO DA SAÐDE Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa Departamento de Apoio à Gestão Participativa Caderno de Educação…

Revisar envio do teste: Atividade 1 Instruções Pergunta 1 0 em 0,2 pontos A qual tipo de definição de cultura o texto abaixo da UNESCO (1989) se refere? “... o conjunto de criações que emanam de uma comunidade cultural fundadas na tradição, expressas por um grupo ou por indivíduos e que reconhecidamente respondem à expectativas da comunidade enquanto expressão de sua identidade cultural e social; as normas e os valores se transmitem oralmente, por imitação ou de outras maneiras.…

os seres vivos de uma comunidade entre si com o ambiente em que vivem. Tal conceito refere-se ao termo: Resposta Selecionada: a. População. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A Constituição Federal estabelece que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum e essencial à sadia qualidade de vida. Na forma da lei, cabe ao Poder Público assegurar a consecução dessa garantia constitucional. Assinale a alternativa incorreta quanto ao que deve…