Perguntas Sobre Lingua De Sinais

uma declaração, uma pergunta, um pedido ou uma promessa, ou podemos estar ainda desempenhando um outro tipo de ato de fala, um tipo que Austin batizou de ato ilocucionário. Como isso é possível, já que tudo o que sai da minha boca não passa de um conjunto de sopros acústicos? Outra maneira de fazer essa mesma pergunta é assim: o que exatamente é o significado? Como um falante diz algo e torna esse algo significativo pelo que diz? Qual é o significado das palavras em uma língua, onde as…

os fatores que contribuem para a inclusão desses alunos em turmas regulares. Para isso, procurou-se observar, na escola pesquisada, como se dá a inclusão de alunos com surdez. Foram feitas visitas à escola, onde aconteceu uma entrevista com cinco perguntas, com a professora da sala de aula a qual foi escolhida para realizar a pesquisa e observações a um aluno com surdez. Durante a pesquisa de campo, foi possível verificar que ainda há muitas dificuldades enfrentadas nesse processo de…

KEY WORDS: Inclusion, Deaf and School Environment. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 2 REFERENCIAL TEÓRICO 12 2.1 Aspectos históricos da educação do surdo 12 2.2 O surdo no contexto escolar 14 2.2.1 O Bilinguismo 18 2. 3 Línguas de Sinais – LIBRAS 20 2.3.1 A importância da LIBRAS 21 2.3.2 A importância do papel do intérprete de LIBRAS 23 2.4 A inclusão educacional do deficiente auditivo 25 2.4.1 A relação aluno-aluno (surdos e ouvintes) 28 3 PROCEDIMENTOS METODÓLOGICOS 30

Usina de Conhecimento de Guarapuava NOME: DATA:_______________________________________________________ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA – ORTOGRAFIA DICIONÁRIO é o livro que traz os vocábulos de uma língua, dispostos em ordem alfabética e com seu respectivo significado (ou tradução, quando for de outro idioma). O dicionário mais famoso do Brasil é o Aurélio, lançado pela primeira vez em 1975. Ele tem 1840 páginas, 3,1 quilos e 130 mil verbetes. Até 1994, vendeu mais

............... 31 LISTA DE ABREVIATURAS FENEIS Federação Nacional de Educação e Integração de surdos. LDB Lei das Diretrizes e Bases Educacionais. LIBRAS Linguagem Brasileira de Sinais. ONU Organização das Nações Unidas. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. 11 CAPÍTULO I – METODOLOGIA..

1. Apresentação O presente trabalho apresenta questões referentes à inclusão de alunos com deficiência auditiva em escolas comuns do ensino regular. Este estudo tem como objetivo verificar quais são as necessidades educativas especiais sobre a Inclusão escolar. É através da audição que nos comunicamos mais facilmente com o mundo e este se comunica conosco, desenvolvendo assim a nossa identidade, os nossos sentimentos, a compreensão do mundo que está à nossa volta, os vínculos

| |Libras - Lingua brasileira de sinais | | INTRODUÇÃO Desde os primórdios da humanidade, a surdez tem sido objeto de polêmica e incompreensão. Até hoje a surdez se constitui um desafio tanto para educadores, lingüistas, profissionais da área médica como para própria família. E a história revelou muitos conflitos no processo de compreensão da surdez que já foi considerada como maldição, loucura e patologia. Como então podemos entender a…

ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA I DÉBORA CORREA DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Da Carta ao Email: percorrendo os gêneros, desvendando histórias Florianópolis, Novembro de 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ......................................................................................................... 4 1 O CONTATO COM A ESCOLA E A TURMA ....................................................... 5 1.1 SOBRE…

do que muitos pensam a língua de sinais não é universal, nem mesmo a nível nacional existe uma padronização, inda mais em um país de grandes dimensões como o nosso. Em uma cidade como São Paulo, podemos observar até certos "bairrismos". Grupos de surdos possuem sinais diferentes para uma mesma situação. E) Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002. Regulamento Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá…

surdez; Língua de Sinais, A língua brasileira de sinais: fonologia, morfologia e sintaxe. OBJETIVOS: 1.1 Geral: Compreender que a Libras, por ser uma língua natural, possui toda a complexidade inerente aos demais sistemas linguísticos e alcançar seus propósitos linguísticos de comunicação. 1.2 Específicos     Diferenciar e analisar os aspectos clínicos, educacionais e sócio antropológicos relacionados à surdez; Analisar o papel de língua natural atribuído à língua brasileira de…