Perguntas Sobre Instrumentos De Avaliação

outra privada, utilizando principalmente as entrevistas feitas com uma professora da rede Estadual de Ensino – Colégio de periferia da cidade de Curitiba e uma professora da rede privada do ensino (mesma cidade). Freitas vai colocar no seu texto: Avaliação para além da “forma escola” que existem dois universos diferentes, o universo daqueles que mesmo antes de nascer já tinham sua vida traçada dentro dos mecanismos educacionais, com acesso, com permanências e por outro lado, também…

PERGUNTA 1 O desafio maior para os educadores é criar as possibilidades para o atendimento das necessidades concretas dos educandos, no interior da instituição em que desenvolvem a sua prática, através da definição dos conteúdos, de sua articulação com os demais elementos curriculares, no sentido de uma real socialização do saber historicamente acumulado. Nesse sentido não é no relevo do conteúdo ou da forma que está o cerne da questão, não se pode desvincular conteúdo e metodologia…

IESL/VASF– INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR LIVRE DO VALE DO SAO FRANCISCO CURSO LIVRE EM PEDAGOGIA A AVALIAÇÃO PERPASSANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I LUSINEIDE DA SILVA LIMA VALDELI EULALIA NUNES PETROLINA 2014 LUSINEIDE DA SILVA LIMA VALDELI EULALIA NUNES A AVALIAÇÃO PERPASSANDO O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I Monografia apresentada a Iesl/vasf– instituto de ensino superior livre

Pergunta 1 O planejamento de sala de aula tem características que lhe conferem uma grande importância e complexidade, na medida em que, na educação, o objeto ou o campo sobre o qual incidirá a ação planejada não é passivo. Assim, ao elaborar o seu projeto de ensino-aprendizagem, o professor deve Correta d. Ser provocador, desequilibrador e estimulador. Pergunta 2 É necessário destacar a compreensão do processo de planejamento como um processo educativo. O mais importante…

GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE GUARAÍ. Ariená Moura da Silva[1] RESUMO: Este artigo é uma abordagem sobre a comunicação em educação escolar. O foco central da discussão é sobre a importância da comunicação entre a DRE e as Escolas da Regional de Guaraí/To, e os reflexos desta sintonia de trabalho em rede na qualidade do ensino, e quais são os meios mais utilizados nestas…

alcançar esse objetivo além de uma pesquisa bibliográfica sobre a temática, um questionário com perguntas de múltipla escolha foi aplicado a 7 escritórios de contabilidade para obtenção de resultados quantitativos que serão analisados. Palavras-Chave: Contabilidade, Gestor, Eficácia. INTRODUÇÃO A concorrência acirrada das organizações do mundo atual diminui a margem de erros na busca dos objetivos empresariais. Essa situação leva a seguinte pergunta: Como melhorar os resultados…

REFLEXÕES SOBRE A ENTREVISTA PSICOLÓGICA NO CONTEXTO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO TRÂNSITO Caroline Corrêa1 Marcia Luconi Viana2 Resumo:O presente artigo de revisão bibliográfica busca compreender a relevância da entrevista psicológica no contexto do trânsito. A entrevista psicológica é um dos instrumentos fundamentais do psicólogo e, é obrigatória no processo de avaliação psicológica do trânsito. É uma entrevista semi-estruturada, realizada individualmente, onde o entrevistador

necessárias para a realização da pesquisa. Envolve os dados secundários e os primários. Secundários: Uma empresa possui importantes informações que se reunidas podem virar instrumento para a tomada de decisão. Podemos extrair informações de dentro da empresa, sobre números de vendas, características dos clientes, informações sobre a concorrência. Também poderá extrair dados externos, como: IBGE, PNAD, Bibliotecas, CENSO e vários outros meios de informação. Dependendo do segmento da…

Pesquisa 1.1 Tema: Instrumentos de Avaliação do Ensino fundamental (anos finais) e Ensino médio Este estágio consiste na observação de turmas dos anos finais do ensino fundamental e médio, onde será realizada a observação de vinte horas com quatro professores distintos, possibilitando assim um conhecimento da relação entre a teoria e a prática e também uma entrevista com os professores com total de dez horas. Foi escolhido o tema dos instrumentos de avaliação do ensino fundamental

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Gustavo Felipe de MORAES RESUMO: O presente trabalho estuda a avaliação no contexto escolar e o modo como ela acontece ainda na maioria das instituições, bem como as influências que exerce na vida do educando. Para tanto são apresentados conceitos de avaliação de diferentes autores e os tipos mais comuns de avaliação encontrados em nosso meio. Apresenta também o papel social da avaliação numa proposta de integração e contribuição para emancipação com a…