Perguntas Sobre Hobbes

Realize uma pesquisa biográfica sobre a vida do filósofo David Hume. Organize essa pesquisa com base nas perguntas e solicitações a seguir. a) Quando e onde o filósofo viveu? Quais os fatos mais marcantes da vida dele? • 1711: Nasce em Edimburgo, na Escócia, no dia 07 de maio. • 1722, com 11 anos, entrou na Universidade de Edimburgo. • 1734: Hume viaja para a França onde, nos três anos seguintes, escreverá o Tratado sobre a natureza humana.…

torturado. Exilado nos arredores de Florença, exerceu suas atividades literárias, que na maior parte, data desse período "O Príncipe", "Os Discursos sobre a Primeira Década de Tito Lívio", "OS Sete Livros sobre a Arte da Guerra", "As Comédias". Um ano depois foi beneficiado pela anistia, pelo papa Leão X. Sua obra-prima "O Príncipe", um manual sobre a arte de governar, inspirou-se no estilo político de Cesar Bórgia e revela preocupação com o momento histórico da Itália, fragilizada…

Fundamentos Filosóficos da Educação Aluno: Horacio Torcano Junior O que podemos saber e dizer sobre Jean-Jacques Rousseau, nasceu em Genebra, na Suiça, em 28 de junho de 1712, e faleceu em Ermenonville, nordeste de Paris, França, em 2 de julho de 1778 aos 66 anos. Foi filho de Isaac Rousseau, relojoeiro de profissão. Foi um dos mais considerados pensadores europeus no século XVIII. Sua obra…

QUESTÃO 06 Considerando o pensamento de Platão na “Alegoria da Caverna”, é CORRETO afirmar que A) os prisioneiros entendem como única realidade o conhecimento que se afasta dos sentidos. B) os prisioneiros fundamentam o seu conhecimento na reflexão sobre o mundo da caverna. C) a opinião é certa de si mesma quanto mais afastada se encontra da verdade. D) a verdadeira realidade, para os prisioneiros, é aquela que vai além dos sentidos. QUESTÃO 07 Entende-se que, para Platão, na “Alegoria…

bem comum do grupo como prioridade. SUMÁRIO 1.0 - INTRODUÇÃO 1 2.0 - LIBERALISMO CLÁSSICO INGLÊS 2 2.1 - ADAM SMITH 3 2.2 - JHON LOCKE 4 2.2.1 - O Estado de Natureza e Soberania de Locke comparado à visão de Hobbes e Rousseau. 4 3.0 – UTILITARISMO 5 3.1 - JEREMY BENTHAM 6 3.2 - J. STUART MILL 6 3.3 - EDMUND BURCKE 7 4.0 LIBERALISMO NORTE-AMERICANO..................................................................7 4.1 THOMAS…

pensamento greco-romano somado à nova realidade econômica, política e intelectual da época. © Da Vinci / wikipedia.org Renascimento O novo conhecimento que surge não tinha apenas como pretensão conhecer a realidade, mas promover controle sobre ela. Assim, o papel da ciência torna-se central, pois é por meio dela que as mudanças foram realizadas. Essa nova concepção choca-se diretamente com o pensamento religioso da época, que promovia a contemplação de Deus e não uma…

de Poder/Autoridade/ Influência: 8 Algumas definições de política empregadas pelos cientistas políticos • “São atos políticos: mandar e proibir com termos vinculantes para todos os membros de um determinado grupo social, o exercício da soberania sobre um determinado território, legislar com normas válidas para todos, tirar e distribuir recursos de um setor da sociedade para outro setor e assim por diante.” (Norberto Bobbio) • “A cúpula da estrutura [de autoridade] é o Estado ou…

adaptar-se continuamente ao progresso histórico.” (Pág. 25) -“O que está hoje renascendo não é a teoria do direito natural, mas sim a exigência de uma livre avaliação das leis positivas ou então, uma ética pessoal.” (Pág. 26) Algumas Observações Sobre o Conceito de Natureza -“O que é a realidade? A realidade é a natureza. Uma filosofia que dá semelhante resposta é o naturalismo.” (Pág. 27) -“Historicismo: filosofia que reduz toda a realidade à história.” (Pág. 27) -“Para entender…

da formação do Partido dos Trabalhadores. Fui Ministro da Cultura do governo Fernando Henrique Cardoso. Meus interesses de estudo, pesquisa, leitura, andam todos pelo caminho da história e da política. Tenho estudos sobre populismo publicados em livro e revistas, e outros sobre o movimento operário e o movimento sindical. Recentemente me dediquei a esse esforço, a essa aventura de estudar a história das idéias no Brasil, com a convicção de que o passado vai passando, mas ainda não…

que possuo é a contrapartida do fato de que alguém não o possui. Tomemos o exemplo mais anódino: um professor pode ser amigo de seus alunos, deixá-los chamarem-no de “você”, etc. Ainda assim, detém um poder (de dar-lhes notas) que os alunos não têm sobre ele. Isto é o essencial. E é por isso que só se pode compreender uma relação intersubjetiva (em qualquer plano que seja: profissional, comercial, sentimental...) se for possível responder à questão: quem está em posição inferior? Quem em…