Perguntas Sobre Gestão Escolar

O QUE É PRECISO FAZER PARA MELHORAR A GESTÃO ESCOLAR? O título acima nos remete a uma dúvida muito feita atualmente, e para respondê-la é necessário saber primeiramente o que é gestão escolar, seu conceito é muito amplo, mas podemos afirmar ser um sinônimo de administração, tendo como foco principal a organização, ou seja, refere-se a uma forma de planejar, dirigir, controlar e avaliar determinadas ações realizadas na escola, utilizando de forma inteligente os recursos materiais e humanos

técnico: implica um debate ético e político sobre os meios e os fins da educação. É um instrumento poderoso no processo de reconstrução da educação, pois ela é essencial na percepção, investigação e construção. Sabe-se que o ato de avaliar deve pressupor uma tomada de decisão, pois a avaliação não tem fim em si mesmo; ninguém avalia por avaliar, e sim para agir sobre seus resultados. Ao romper com a postura da avaliação tradicional, estaremos incidindo sobre a relação pessoal e…

FÉLIX PLANEJAMENTO, GESTÃO E EXECUÇÃO DE PROJETOS ESCOLARES PROF. ESP. ROBERTO PAULO FÉLIX robertofelix@claretiano.edu.br OBJETIVO OFERECER DE FORMA BÁSICA, MÉTODOS QUE FACILITEM A ORGANIZAÇÃO DE UM EVENTO ESCOLAR. PERGUNTAS ESSENCIAIS       O QUÊ FAZER? PARA QUÊ? QUAL O RESULTADO FINAL DESEJADO? PARA QUEM? ONDE? QUANDO? COMO? QUEM FAZ O QUÊ? QUE RECURSOS? PLANEJAMENTO, GESTÃO E EXECUÇÃO DE PROJETOS ESCOLARES >>>>>>>>>>> PLANEJAMENTO…

orientar na nova legislação educacional brasileira. Acredito que lendo esse livro, ajuda na nossa progressão na area pedagogica, exigindo que a escola possa colidir um ensino de uma exelente qualidade para cada fase escolar, das crianças até os jovens... “A influência da educação sobre o desenvolvimento econômico e social tem sido amplamente reconhecida e isso tem provocado inquietações a respeito da produtividade do ensino, não só em termos de quantidade, mas, também, tem termos de…

meio de atividades extracurriculares. soluções / localidade / escolares Questão 2 ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO Gisele nunca foi a melhor aluna de matemática ou língua portuguesa. Aos dezesseis anos decidiu começar a trabalhar no pequeno empreendimento da família, envolvendo-se totalmente no processo de gestão. Extremamente criativa, original e habilidosa, ela sempre discordou de seu pai quanto aos procedimentos de gestão da empresa, propondo novas ideias, sempre muito…

GESTÃO ESCOLAR 30/10/2012 1 INTRODUÇÃO O memorial desse estágio tem como objetivo relatar o que conhecemos, analisamos e verificamos no estágio de gestão escolar; sabemos que a função do gestor é gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano com a finalidade de uma democratização da gestão educacional. O exercício da gestão implica em lidar com pessoas, procurando mediar as conversações entre todos que compõem a escola. Através do estágio pudemos compreender

da comunidade escolar, para dinamizar todo o processo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram obtidos no período entre outubro de 2005 e dezembro de 2006, quando o pesquisador se inseriu no ambiente escolar com a função de também apoiar a escola no desenvolvimento do processo de avaliação. Da análise dos dados resultaram quatro categorias analíticas que propiciaram reflexões acerca do Projeto Político-Pedagógico, da cultura educacional vinculada ao gestor escolar,…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO. 03 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLAR 04 2.PLANO DE AÇÃO..................................................................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................08 4. REFERÊNCIAS 09 INTRODUÇÃO Segundo algumas pesquisas realizadas, os temas que mais estão em altas, sendo discutido por toda a sociedade, e todos buscam por uma melhoria, é

acesso à escola e a concepção equivocada do que seja regionalização/especificidade; b) o fator motivador da escolha do magistério como profissão; c) a rejeição do professor à idéia de seu trabalho ser avaliado; d) a naturalização do fracasso escolar, justificado primordialmente por fatores externos à escola. ABSTRACT This research investigated the impact of the assessment promoted in the field of SIMAVE, on the daily basis of state schools in Minas Gerais, using as object of…

Introdução 4 Desenvolvimento 5 Perguntas a comunidade 8 Perguntas ao aluno 9 Perguntas do trabalho 10 Bibliografia …