Perguntas Sobre Filme Espelho Espelho Meu

de dormir quando o barulho do cachorro do vizinho e os passos dos moradores do apartamento de cima ao nosso expulsaram minha filha, ainda em vigília, para minha cama aos prantos. Coisa parecida aconteceu quando ela assistiu ao filme Coraline, uma fábula assustadora sobre troca de mães, que tirou o sono tranquilo da menina por umas boas semanas. Na época achei que ela nunca mais voltaria para a cama dela… Mas o tempo passa e podemos tirar algumas lições desses episódios: primeiro, é…

avaliações, exemplos de bom desempenho nas avaliações e trabalho escrito, testemunho e opinião retrospectiva dos alunos sobre o professor e a disciplina; X.3. Projeto de Estágio Curricular – ECS I; X.4. Esboços de Planos de Aula; Fichas de Preparação e Esquemas de Conteúdos; Fichas de Apreciação e Leitura para a implementação da aula; Tópicos de Reflexão pré-aula e pró-aula; Análise de Filmes e Animes, comentados ou trazidos ao clima didático da aula; X.5. Contos, trechos…

modelo americano de família perfeita, o filme "Amor Por Contrato" constrói uma crítica ao consumismo desenfreado e à compra de marcas como símbolo de status e felicidade Com a estreia no Brasil apenas no final de 2010, Amor por Contrato não foi um grande sucesso de bilheteria, apesar de ter no elenco nomes como David Duchovny e Demi Moore. O filme não despertou grandes comentários, mas traz possibilidades de reflexões bem importantes. Logo no início do filme não será incomum se o…

o narrador, Rodrigo S. M., que desde o início vem entrecortando a narrativa com reflexões, ora filosóficas, ora teológicas sobre a vida e a morte, sobre o destino humano etc, diz: "Pergunto: toda história que já se escreveu no mundo é história de aflições?" (Lispector, 1999, p. 81). Essa pergunta tem um significado central na obra, porque, enfim, o universo sobre o qual ela se desenrola é o das aflições, mas não só nem principalmente por isso. A vida dos personagens, como também…

aula As estratégias utilizadas serão: - Aula interativa; - Uso do Laboratório de Informática. Motivação: Para iniciar a aula, o professor deverá perguntar aos alunos o que sabem sobre auto-conhecimento. Após o professor ouvir as opiniões dos alunos acerca do que entendem sobre o tema em questão, ele deverá pedir para que os alunos consultem um dicionário o que significa tal termo. Caso prefira, poderá pedir para que um aluno, que deseje, faça a procura e leia a…

infantil Para Jolibert, ler é “atribuir diretamente um sentido a algo escrito; [...] é questionar algo escrito como tal a partir de uma expectativa real (necessidade-prazer) numa verdadeira situação de vida” (1994, p. 15), ou seja, é representar/pensar sobre o que leu ou ouviu alguém lendo, o que varia de um leitor para outro. Para trabalhar com crianças não é necessário um manual de leitura, nem tão pouco a clássica aula de leitura no início da aula. A leitura precisa estar presente a…

para leitores tanto da área da performance quanto da área psi, pois a temática envolve ambas as áreas, estendendo-se sobre a presentificação cotidiana e utilizando conceitos psicanalíticos, combinados pelas duas perspectivas que se complementam. Há uma sintonia nos conceitos, e é importante possibilitar o entendimento de ambas as áreas sobre o tema, um encontro das teorias sobre a espetacularidade cotidiana essencialmente na questão da busca do olhar e da necessidade de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS FACULDADE DE PSICOLOGIA “Cisne Negro” Uma análise do filme através dos axiomas da comunicação pela teoria Sistêmica Aluno: Professora: 6° Período – Noite – Coração Eucarístico A escolha do título do filme, Cisne Negro, se deu pela admiração da história e riqueza de conteúdo percebido em estudos e análises anteriormente feitos por outras teorias relacionadas à psicologia. Para melhor

semântica” (SOUZA e SILVA, 1998, p. 37). Os enunciados são construídos a partir de elementos lingüísticos, relativamente restritos, estruturados de acordo com um numero finito formando uma preposição ou oração. O locutor acrescenta àquilo, diz indicações sobre o modo ou a força com que o diz, isto é a sua atitude proposicional. A estrutura profunda de uma frase corresponde à oração acrescida dos principais “modos de dizer”, ou seja, os tipos de frase. Não pode existir frase na língua,…

aprofundo as palavras como se pintasse, mais do que 6 um objeto, a sua sombra. Não quero perguntar por quê, pode-se perguntar sempre por que e sempre continuar sem resposta: será que consigo me entregar ao expectante silêncio que se segue a uma pergunta sem resposta? Embora adivinhe que em algum lugar ou em algum tempo existe a grande resposta para mim. E depois saberei como pintar e escrever, depois da estranha mas íntima resposta. Ouve-me, ouve o silêncio. O que eu te falo …