Perguntas Sobre Contos De Fada

economia e administração Bernardo Kliksberg falando sobre Gestão Social, Foi bem elaborada com um tema bastante interessante falando sobre a ética na economia. O trabalho começa bem informando quem é a pessoa que está sendo entrevistada, uma pessoa bem renomada que escreveu mais 50 livros e que já recebeu um premio Nobel em Economia a primeira parte foi descrever quem era o entrevistado. A Segunda foi descrever o ponto de vista Bernardo sobre vários assuntos como a crise mundial,…

próprios ou o escolhido pela autora; mostrar às crianças que nem sempre temos a mesma opinião sobre um mesmo fato ou situação e que o importante é que aprendamos a respeitar todas as opiniões; comentar os nomes escolhidos pelos alunos, na medida em que se afastam ou se aproximam do nome original da história. 5. Mostrar a capa do livro aos alunos."Ler" a imagem da capa com eles, fazendo perguntas sobre a ilustração: a cor da pele da menina, do coelho, o cabelo da menina (quem usa…

favor, deixem-nos os sonhos." Paul Hazard2 O conto da tradição de transmissão oral é a forma primitiva da arte de dizer. A tradição perpetuou essas narrativas como uma forma de ensinamentos transmitidos oralmente. Sua idade perde-se na poeira dos tempos, como diziam os poetas, e seu lócus nascendi ninguém sabe, ninguém viu. Examinando o Dicionário Aurélio (FERREIRA, 1986, p. 465), temos que conto se refere tanto à narrativa falada como escrita. Os contos dos quais nos ocuparemos, neste…

Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Simone Aparecida Neves Moreira Tutor de Sala: Janaina de Oliveira Paula Alta Floresta 07/06/2013 INTRODUÇÃO Este trabalho vem culminar com a necessidade dos alunos de conhecerem um pouco sobre a população negra, os grupos sociais nas quais fazem parte, sua cidadania e sua dignidade. As vivências sociais, as histórias, os modos de vida, os lugares em que viveram e vivem, para parte de um mundo integrado para os alunos.…

passagem entre o que se defende enquanto princípios e concepções e o fazer efetivo em sala de aula não ocorre de forma automática. A sala de aula é, portanto, o foco deste trabalho, que foi pensado a partir da crença de que é somente fazendo e refletindo sobre o que é feito lá que poderemos avançar nessa passagem. ´”´ESTAR ALFABETIZADO É...”. “Estar alfabetizado é decodificar sons e letras, sendo capaz de reproduzir uma escrita e/ou leitura. O indivíduo…

na escola, elaborar novas e principalmente resgatar algumas que foram deixadas de lado, como a Parada da Leitura, por exemplo. Acredito que mais do que a importância de retomar esta estratégia, é conscientizar os professores sobre a leitura por deleite, e refazê-los pensar sobre o “conceito utilitário” (GIARDINELLI, 2010, p.32) que eles atribuíam à leitura, ou seja, a ideia de que se for conceder um tempo para isso em sala de aula deve-se haver um “por que”, deve-se haver um “ler…

Municipal Irmã Hilda Soares, no Jardim Novo Bandeirantes no município de Cambe, através da aplicação de 10 contos clássicos. O trabalho com Contos Clássicos na Literatura infantil possibilita ao leitor o contato com a língua escrita, além de encantar, por lidar com o imaginário, por que revela sentimentos e valores de uma época, podendo nos fazer sonhar ou refletir sobre a vida e o mundo. Privilegia-se, portanto a aquisição da competência…

desenvolver e caracterizar umapersonagem.Material: Argila, papel, lápis ou caneta, palito depicolé ou de churrasco, tintas guaches.Etapas das atividades:1 – Peça aos alunos que fechem os olhos e imaginem umapersonagem. Você pode trazer algumas perguntas como:- Ele é grande ou pequeno?- Ele é do bem ou do mal?- É humano, bicho, robô ou um monstrinho?- O que ele faz?Essa atividade pode ser também desenvolvida com osalunos desenhando em cartolina, descrevendo, criandohistórias com a…

parta dos conhecimentos implícitos dos alunos sobre leitura; • Levar o aluno a compreender e aprimorar os processos que envolvem a leitura; • Propor atividades que estimulem o aluno a percorrer as fases do processo de leitura, reconhecendo as etapas percorridas; • Avaliar os novos conhecimentos e estimular a produção textual a partir de exercícios propostos. Metodologia O conteúdo será apresentado em duas aulas. A primeira aula trará a discussão sobre o que eles conhecem a…

(PEREZ, 1993, p.95) O prazer, o gosto pela leitura se dá através da literatura infantil e ao proporcionarmos condições, onde o educando e educador estejam em harmonia, em sintonia no desenrolar de um conto. Este trabalho aborda a função da literatura infantil e da leitura como forma de compreensão do mundo de maneira crítica e transformadora. A literatura estimula a imaginação e a criatividade contribuindo para o aprimoramento da aprendizagem da leitura