Perguntas Sobre Conto De Fadas Nas Series Iniciais

Ricardo José Duff Azevedo Como o ar não tem cor, se o céu é azul ? Vestígios dos Contos Populares na Literatura Infantil Dissertação de Mestrado apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Área: Estudos Comparados das Literaturas de Língua Portuguesa Orientadora: Profª. Drª. Maria Lúcia Pimentel de Sampaio Góes São Paulo Dezembro de 1997 A meus pais Maria Gertrudes e Aroldo de Azevedo…

cartões sobre uma mesa ou no chão, com a foto e o nome virados para baixo. Uma criança por vez pega um cartão e entrega ao colega que aparece na foto. O professor diz então o nome da criança “descoberta” para estimular o reconhecimento dela pelo grupo. Outro modo de realizar a atividade é deixar os cartões espalhados sobre a mesa com a foto para cima. Peça para cada um pegar o seu cartão e colar no painel da chamada, uma espécie de sapateira com bolsos transparentes, que pode ser feito…

RECORTE E COLE........................................................................................38 11 PRODUÇÃO TEXTUAL – MEU SONHO...................................................................41 12 ANÁLISE DO LIVRO DE LITERATURA JUVENIL – CONTOS DE GRIMM......43 13 CONCLUSÃO GERAL.....................................................................................................44 1 INTRODUÇÃO Em primeiro lugar temos que buscar saber o que é literatura, e,…

conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”. TAGUATINGA 2014 INTRODUÇÃO O processo de alfabetização é contínuo, ele não se restringe à aprendizagem da leitura e escrita, ele é muito mais amplo. Tem-se buscado conceitos diversos sobre alfabetização, já que este termo tem se modificado com o passar dos anos. Ela pode ser compreendida como o aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, sendo definida como um processo que não se resume…

apresentado. A partir da leitura do livro de Pedro Bandeira, com o auxílio de meu grupo de estudos sobre Matemática nas séries iniciais, desenvolvi um trabalho onde foi possível desenvolver a compreensão sobre a fração devido aos nomes dos capítulos do livro. Em um segundo momento, o trabalho foi em cima das ideias das 4 operações, a partir da problematização da história. A primeira ideia foi sobre a adição, com ideia de juntar/agrupar. Logo em seguida trabalhamos com a subtração,…

a leitura é um processo que não está limitado apenas ao âmbito escolar ou somente um meio para obter transformações, mais do que isso, ela deve ser uma prática que todos possam usá-la na própria convivência com o meio social. Solé (1996) discorre sobre essa problemática e esclarece que o problema do ensino de leitura na escola não se situa no nível do método, mas na própria conceituação do que é leitura, da forma em que é avaliada pelas equipes de professores, do papel que ocupa no…

pelos professores e pelos os alunos. -Ouvir com atenção a letra cantada. -Cantar com os professores. -Interpretação oral do texto. IV – Recursos -Professores -Alunos -Aparelho de som / Piloto / Som 02 Tema: PRODUÇÃO DE TEXTO (Quem Conta um Conto ) II - Objetivos -Criar oportunidades para que os alunos descubram a expressão escrita como forma de comunicação e de interlocução. -Despertar o interesse dos alunos para usar a escrita como uma maneira de ter uma visão de mundo…

Ao meu marido Giovane, que nos quatro anos de curso entendeu minha ausência, e com amor cuidou da nossa filha, o bem mais precioso que possuo. Ao esse bem precioso, a nossa filha Ana Rita, que mesmo tão pequena me apoiou neste projeto que versa sobre o que ela mais gosta de fazer - ouvir histórias. Às minhas colegas do curso de Pedagogia ao Grupo de Estudos em Educação Infantil, agradeço o companheirismo, amizade, momentos de estudos e pelas tantas risadas que demos juntas e por terem…

neves@gmail.com Giovanna Yuri Hirooka 421045 giovanna_segatelle@hotmail.com Tutor: Marinalva Lima Tutor Distância: Kate Oliveira Kumada Caro Leitor, Nesse trabalho acadêmico será apresentado com objetivos diretos e indiretos sobre a alfabetização e sua importância, para melhor compreensão de sua leitura, estarão descritas sendo explicadas também, palavras que as quais serão a chave para sua leitura se tornar mais clara e objetiva aqui neste presente trabalho. As…

.................. 29 As Fábulas .................................................................................................... 29 Exemplos de Fábulas ................................................................................. 31 Contos de Fadas ......................................................................................... 33 Lendas........................................................................................................... 34 Poesia..........................