Perguntas Sobre A Participaçao Dos Pais Na Escola

2-INTERAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA............................................................................5 3-MATERIAIS E MÉTODOS.......................................................................................10 3.1-RESULTADO DOS QUESTIONÁRIOS APLICADOS NA ESCOLA PÚBLICA COM OS PAIS..............................................................................................................12 3.2-DADOS SOBRE COMO OS PROFESSORES OBSERVAM A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA…

Atividade: Preparei essa aula atividade com muita reflexão e comprometimento. Espero que ela ajude-o a crescer ainda mais e sofisticar o seu olhar sobre o processo de inclusão escolar. Estarei no chat para acompanhar as atividades. Aproveite para compartilhar comigo suas dúvidas, sugestões e análise. Mais que isso: dê brilho às atividades com sua participação proativa. Esse é um momento muito importante de aprendizagem. Minha intenção é que você reveja os conteúdos trabalhados…

1 – ESTUDO DE ARTIGO Essa produção textual tem como objetivo analisar o artigo “Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental”, de Marlene Rosa Cainelli, compreendendo as dificuldades pelas quais os alunos passam nessa transição e a forma como é ensinado história nesse período.

Sucesso escolar nos meios populares: as razões do improvávelBernard Lahire Histórico Bernard Lahire é francês, nasceu em 1963. Desde 2000 é professor de Sociologia na Escola Normal Superior de Letras e Ciências Humanas de Lyon, França. Desde 2003 é Diretor do Grupo de Pesquisa sobre Socialização. Foi professor visitante em várias universidades nos EUA, Suíça, Bélgica, Argentina e Brasil (UFJF). É integrante de conselhos editoriais e científicos em vários países Publicações Tem…

em que estágio se encontra o Plano de Desenvolvimento da sua escola.  Também é possível visualizar o tempo transcorrido desde o início do plano e quantos dias faltam ou já passaram para concluir cada etapa.  Depois de localizar o seu plano, o GT deve informar o que deseja fazer: INICIAR, CONTINUAR ou VISUALIZAR o plano. Diretor  O(A) diretor(a) pode conferir os seus dados e atualizar o e-mail e telefone de contato. Escola  Aqui surgem informações do Censo Escolar do ano anterior e,

INTRODUÇÃO Considerando a atual situação da educação básica do nosso pais, é a falta de incentivo a todos que trabalham na área desde os professores aos coordenadores que buscam melhorar cada vez mais o nível de ensino, procuramos fazer essa pesquisa para sabermos a real situação direto daqueles que as vivenciam. O projeto atividade pratica supervisionada (APS) que serve para um maior aprimoramento da aprendizagem e também um meio de instrumentos pedagógicos via…

escolar, desenvolvemos a pesquisa na Escola Elias Ximenes do Prado Júnior, da Rede Municipal de Ensino na cidade de Teresina, no estado do Piauí. A mesma localiza-se no bairro Pedra Mole no Residencial Nova Teresina. Os sujeitos da pesquisa foram: gestor, professores, alunos e funcionários. A escola atende alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, nos turnos matutino e vespertino. Como foi dito acima, a pesquisa teve como objetivo identificar se a escola trabalha ou não sob ideais…

1. INTRODUÇÃO “Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, às suas inibições; um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho – a de ensinar e não a de transferir conhecimento.” (FREIRE, 1987/1996, p.47) O presente estudo através da resenha crítica do livro, “Pinóquio às

identificar o que vai bem e o que vai mal na escola, de forma que todos tomem conhecimento e tenham condições de discutir e decidir as prioridades de ação para sua melhoria. Vale lembrar que esta luta é de responsabilidade de toda a comunidade: pais, mães, professores, diretores, alunos, funcionários, conselheiros tutelares, de educação, dos direitos da criança, ONGs, órgãos públicos, universidades, enfim, toda pessoa ou instituição que se relaciona com a escola e se mobiliza…

ESPORTES: UMA VISÃO REFLEXIVA SOBRE A PRESENÇA DA FAMÍLIA Renan Alves Machado RESUMO A família é o primeiro formador social do ser humano e o esporte é o principal formador da saúde física/mental e da interação com o meio em que vive. Dessa forma, esta pesquisa caracteriza-se por um estudo descritivo, de cunho qualitativo e quantitativo, de corte transversal, onde busca responder se há participação da família na vida esportiva dos alunos das escolas públicas de Cáceres-MT. Serão…