Perguntas Sobre A Ideia De Pestalozzi

tentará “ligar” o cavalo aos animais que já conhece. Como seu repertório é pequeno, precisará lançá-lo ao conhecido: o cachorro. A intervenção de alguém mais experiente é essencial: é ele quem possibilitará novo olhar para este pseudo-cachorro, com perguntas que permitam desafios, problemas para a criança: - Este animal é mesmo um cachorro? Perceba seu focinho. É igual ao do cachorro? E seu corpo, já tinha visto um cachorro deste tamanho? E as unhas? O rabo é do mesmo tamanho? Etc.…

seeking to facilitate the teaching-learning contributing not only with students, teachers, teaching staff, but with the wider community. KEY WORDS: Play, game, Child, education, Infant. 1 INTRODUÇÃO Quando nos remetemos aos processos educativos sobre importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, pode-se dizer que é com muita sabedoria e propriedade que FRIEDMANN (1996), define o processo de jogos e brincadeiras no meio escolar, segundo o autor “a educação deve ter a…

RESUMO O objetivo dessa monografia é refletir sobre a necessidade do ensino da arte no desenvolvimento da criança e suas possibilidades educativas dentro das propostas apresentadas pelos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Optamos pela pesquisa teórico-bibliográfica, visando, num primeiro momento, conhecer o tema a partir da descoberta da infância; em seguida nos detemos no conceito de arte; além de considerações sobre a Educação antes e depois da Constituição Brasileira de 1988

estrutural e semântica assim como a investigação dos aspectos linguísticos. Grande parte dos indivíduos que deixam os estudos, ao se integrarem cada vez mais na sociedade, abandona a Literatura sem levar em conta a importância e a influência que ela exerce sobre suas vidas. O presente trabalho visa enfatizar o resgate da apreciação da Literatura não somente como fonte de prazer intelectual, mas também a sua relevância como referência, estimulando o indivíduo a entender melhor o mundo que…

diferente6». Uns anos antes, uma Professora7, com rara sensibilidade, desvendava um estado de alma já possuído por uma alquimia oriental: Ab! Se eu pudesse, como outrora, ao luar, Por esses lagos nos jardins dispersos, Ir as folhas de lótus apanhar Para sobre elas escrever meus versos, Essas folhas de estranha singeleza Dariam à poesia outro valor, E eu realizava um sonho de beleza: Um livro cheio de perfume e cor. O orientalismo de cunho essencialmente literário cedeu o…

afetividade. Os espaços lúdicos são ambientes férteis também para a aprendizagem e o desenvolvimento, principalmente da socialização. Isso não é assunto novo, pois Fröebel, que ocupa também uma posição relevante na história do pensamento pedagógico sobre a primeira infância e pertence à corrente cultural filosófica do idealismo alemão, sempre defendeu que o jogo constitui o mais alto grau de desenvolvimento da criança, já que é a expressão livre e espontânea do interior. As brincadeiras…

que se está a afastar. Os seus olhos estão arregalados, a boca aberta, as asas estendidas. A sua face está virada para o passado. Onde nós vemos uma seqüência de acontecimentos, ele percebe apenas uma única catástrofe que vai amontoando escombros sobre escombros e os arremessa para a frente dos seus pés. [...] Mas um vendaval está a soprar do paraíso; e com tal violência que o anjo já não consegue fechar as suas asas. Ele tem as costas voltadas para o futuro, mas o vendaval apanha-o…

VIEIRA FACULDADE JOSÉ AUGUSTO VIEIRA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA (Portaria MEC Nº 526, 14 de abril de 2009) MARIZA ANDRADE DOS SANTOS TRAJETORIA SOBRE O CENTRO ESPIRITA LINDOLFO CAMPOS : e a concorrência simbólica na cidade de Simão dias (1981 a 2012.) LAGARTO-SE 2013 MARIZA ANDRADE DOS SANTOS TRAJETORIA SOBRE O CENTRO ESPIRITA LINDOLFO NA CIDADE DE SIMÃO DIAS : e a concorrência simbólica na cidade de Simão dias (1981 a 2012. ) Trabalho de conclusão de

| | | | INTRODUÇÃO Gostaríamos de começar esta Produção de Aprendizagem lembrando ao educador sobre os reais objetivos da Educação Infantil, pois os objetivos devem ser pensados ao longo prazo e dentro de uma perspectiva do desenvolvimento da criança. Sabemos que é possível ao ser humano adquirir e construir o saber, brincando.…

............................30 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento com apenas um interesse: construir uma sociedade para todos. Compreendendo a necessidade de se trabalhar com a heterogeneidade, esse trabalho pretende dar algumas informações sobre a importância de se oferecer um ambiente favorável, valorizando as potencialidades do deficiente, com vistas em seu desenvolvimento. São questões de objeto de discussão no capítulo 1 “Aspectos legais: leis e deveres”, as leis que garantem…