temas selecionados a educação unidade 8

Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Paulo Freire foi responsável pelo método que consiste numa proposta para a alfabetização de adultos, que se apresentava em oposição ao sistema tradicional que utilizava a cartilha como ferramenta central da didática para o ensino da leitura e da escrita. Tal método pode ser sintetizado em três etapas, descritas na coluna da esquerda na tabela abaixo e de seu significado registrado na coluna da direita. 1. Investigação a) etapa em que o professor desafia e inspira o aluno a superar a visão mágica e acrítica do mundo, para uma postura conscientizada. 2. Tematização b) busca conjunta entre professor e aluno das palavras e temas mais significativos da vida do aluno, dentro de seu universo vocabular e da comunidade onde ele vive. 3. Problematização c) momento da tomada de consciência do mundo, através da análise dos significados sociais dos temas e palavras. A correta associação entre as duas colunas é a descrita por Resposta Selecionada: Incorretad. 1b; 2a; 3c. Resposta Correta: Corretac. 1b; 2c; 3a. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos As Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais, determinam que a oferta de educação para jovens e adultos em…

reflexões realizadas após o levantamento dos problemas e dos dados da prática educativa permitem aos alunos a compreensão dessa mesma prática. alunos conhecem progressivamente e refletem a prática do Pedagogo, bem interferem e influenciam nas atividades docentes. Cabe ainda mencionar que a aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional contribui A formação para a prática Pedagógica se efetiva na medida em que os como a realidade dos…

A IDENTIDADE DO PEDAGOGO E SEU CAMPO DE ATUAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL: O OLHAR DO DISCENTE SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE Mariama Tavares de Lira1 Simonne Falcão Trindade da Silva2 Ivanilde Alves Monteiro3 RESUMO Diante das modificações que o curso de pedagogia vem sofrendo em todo o território Nacional, dispostas nas Diretrizes Curriculares, é que pretendemos, com este trabalho, apresentar uma reflexão acerca do referido curso. Escolhemos como campo de investigação o Curso de…

Percepção do pedagogo sobre a importância do.docx transferido com sucesso Percepção do pedagogo sobre a importância dodesenvolvimento psicomotor na primeira infância | | | | | | | Resumo A primeira infância tem se destacado em diversas áreas cada vez mais quanto a sua relevância e ao que deve ser oportunizado nesta fase. No meio educacional, este período entre 0 e 6 anos também merece uma atenção especial, considerando que ela é um meio de socializar e dar…

informações sobre um instituto, o qual, é referência nacional, e um dos primeiros a serem criados visando um acolhimento da pessoa deficiente, o Instituto Benjamin Constant. Esperamos com este, transmitir a sequência da evolução do tema proposto e dos esforços que estão sendo feitos neste sentido. Desenvolvimento: 1. PARTE 1 1.1 O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL 1.1.1 Criação do Curso de Pedagogia no Brasil O…

RA 141527-2 Vania Viana da Silva Ramos – RA 141891-1 Jorgina dos Santos Tavares – RA 142731-9 POLO UNIP RIO DAS OSTRAS HISTÓRIA VERSUS POLÍTICA RESUMO Buscamos com esse trabalho estabelecer um paralelo entre as disciplinas História da Educação e Política e Organização da Educação Básica, temas de fundamental importância para a formação do pedagogo. De inicio vamos falar da importância de cada uma delas isoladamente, finalizando com uma breve consideração final, acerca do que foi…

HOSPITALAR E O MERCADO PARA O PEDAGOGO ALÉM DA ESCOLA Elaine Matos dos santos Flávia Souza Novais Barreto Paula Silvia de Oliveira Shirley Gomes dos Santos Shirley Pereira Zucchi …

NATUREZA – FASE I Trabalho apresentado à UTA – Ciências Exatas Biológicas e Natureza – Fase I, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Osni Latocheski. Centro Associado: Curitiba. CURITIBA 2014 SUMARIO: 1. INTRODUÇÃO_______________________________________________ 4 2. 1.O PAPEL DO PEDAGOGO NO…

...................................................7 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO (A) PEDAGOGO (A) NA EJA .......................................................................................................8 2.3.4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLETIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS..............................8 3.CONSIDERAÇÕESFINAIS................................................................12…

CAMPO MOURÃO 2012 1. INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico apresenta o intuito de analisar a gestão no espaço escolar, objetivando o acadêmico ter maior conhecimento teórico e prático da gestão escolar, em seus vários segmentos tais como: setor administrativo pedagógico, dos recursos financeiros da relação comunidade-escola a participação dos pais no ambiente escolar e conhecermos os alunos agentes que compõem a comunidade escolar, como esses…