Perguntas E Resposta De Filosofia Pedagogia

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Filosofia Geral Aluno (a): Reginalva Meza Ramires RGM: 053.6957 Professor: Fábio Henrique Cardoso Leite ATIVIDADE DA AULA 01 O objetivo dos primeiros filósofos era construir uma cosmologia? Comente. R: Os primeiros filósofos queriam descobrir com base na razão e não na mitologia, o principio substancial da existência em todos os seres materiais, um principio ao qual se pudesse extrair…

CURSO: Pedagogia DISCIPLINA : Filosofia da Educação PROFESSOR: Fabio Leite ACADÊMICO RGM: POLO: ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática? (mínimo de linhas 08). Para entender como a filosofia e a educação estão ligadas e necessário distinguir os ‘tipos de saberes’- filosofia, pedagogia, didática e o ensino. A pedagogia, didática e educação estão ligadas, mas a filosofia da educação

desenvolvimento de uma forma de pensar nas crianças, jovens e adultos. A Filosofia que é uma das maneiras de os seres humanos tentarem explicar para si mesmos os que e a realidade, o que e ser gente, o que são os valores e qual a importância de se refletir sobre os princípios que devem orientar nossas condutas, etc. Quando pensamos sobre o pensar e investigamos como pensamos e as possíveis maneiras de pensar melhor. A Filosofia é educadora de o nosso pensar, da nossa razão,…

ATIVIDADE DA AULA 05 Qual a utilidade da Filosofia da Educação para a Pedagogia? Comente. (mínimo de linhas 7) A Filosofia da Educação como fala na Seção 2, pode ou não ter um vínculo com a Pedagogia, pois isso depende do educador que estará transmitindo o saber aos alunos. Pois fazer o uso da Filosofia na Educação depende basicamente do educador, pois dentro da sala de aula, vai de cada profissional utilizar o método que acha melhor aplicar. A Filosofia da Educação auxilia na…

pessoas que podem ajudar você aqui. :) A minha última pergunta foi respondida em menos de 10 minutos xD Bem, experimente você também! Junte-se!! Entrar Cadastrar Escreva aqui sua pergunta… buscar Anterior Seguinte Ensino superior Filosofia 8 pontos Concepção de aluno e de escola defendida por William Kilpatrick 07.05.2014 Precisa esclarecimento? Comente! Seguir Denunciar! Peça mais detalhes ao usuário Abcdek Entrar para comentar... Respostas 1 Sair Conta apagada…

Nietzsche e Wittgenstein: alavancas para pensar a diferença e a Pedagogia Alfredo Veiga-Neto alfredoveiganeto@uol.com.br (2004) – Nietzsche e Wittgenstein: alavancas para pensar a diferença e a pedagogia - em Gallo, Silvio e Souza, Maria Regina (orgs.) – Educação do Preconceito: ensaios sobre poder e resistência – Campinas SP – Editora Alínea. (reprodução com autorização do Autor) ... pois não há em si nada igual... (Nietzsche. A gaia ciência, § 111). A representação panorâmica permite

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO E A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE Fabiana Alves da Silva. Giceli Marcon. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura Ciências Biológicas (BIO 0263) – Prática do Módulo II 29/11/13 RESUMO A filosofia é a Amiga da Sabedoria, Filosofar é questionar, refletir sobre a realidade humana e formar vários conceitos para traduzir a realidade a ser pensada. Sua finalidade é de quebrar barreiras para alcançar a felicidade, fazer com que

Por que dizemos que a Filosofia da Educação não está vinculada somente à razão instrumental ou à razão comunicativa liberal, mas tem como sua produtora a razão enquanto elemento que escolhe fins e, portanto, que valora? Comente. (mínimo de linhas – 08) Ela pode falar em "valor de verdade" e "valor moral", pode separá-los ou não, mas, sempre, vai falar em valor e fins. A razão, aqui, é a razão que diz os objetivos da educação e, então, que explicita se as normas da pedagogia podem ser mantidas ou

Unidade I – Pedagogia Pergunta 1: Sobre a condição humana, pode-se afirmar: Resposta correta: d. Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano. Pergunta 2: A respeito da condição humana, assinale a alternativa correta. Resposta correta: a. Só os seres humanos produzem linguagem simbólica. Pergunta 3: Ao trabalhar, podemos dizer que o Homem: Resposta correta: c. Está fazendo algo que é exclusivamente humano.…

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 Estudar Pedagogia sem entender Filosofia, se torna um pouco árduo para todos. Com isso, podemos dizer que a Filosofia nos leva a refletir sobre todos os aspectos que estão em: a) nosso saber. b) nossa compreensão. c) nosso mundo. d) X nosso redor. ATIVIDADE DA AULA 02 O processo de assimilação de norma sociais e de valores culturais pode ou não ser educacional; se essas normas e esses valores são simplesmente…