Filosofia da educacao

CURSO: Pedagogia
DISCIPLINA : Filosofia da Educação
PROFESSOR: Fabio Leite
ACADÊMICO RGM:
POLO:

ATIVIDADE DA AULA 01
Por que dizemos que a Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática? (mínimo de linhas 08).

Para entender como a filosofia e a educação estão ligadas e necessário distinguir os ‘tipos de saberes’- filosofia, pedagogia, didática e o ensino.
A pedagogia, didática e educação estão ligadas, mas a filosofia da educação e um saber que ganhou independência, de modo geral ela aborda as discussões do campo educacional e reflete sobre esse para colocar valores e fins e fundamenta-los ou justifica-los.
A educação e vista como o caminho da perpetuação da cultura, sendo assim, o ato educativo e considerado uma pratica social, ela faz uso da pedagogia, que por sua vez e a parte normativa do conjunto de saberes que precisamos para desenvolver uma boa educação, aqui, esta aposta a parte do saber que esta ligada a razão ou racionalidade. A educação e usada como caminho de aplicação das filosofias e as relações entre filosofia e educação são tão ligadas que se pode dizer que as filosofias são as teorias gerais da educação na sua essência, nesse sentido, elas fazem campos correlatos de estudo e de pratica, pela função da educação na formação e distribuição dos indivíduos pela sociedade e quanto ao reconhecimento de que sociedade ordenada e feliz será aquela em que o individuo esteja a fazer aquilo a que o destinou sua natureza.

ATIVIDADE DA AULA 02
Qual a principal finalidade da Filosofia da Educação? Comente. (mínimo de linhas 08).

A filosofia da educação e a área que discute todos os fatos relacionados ao campo educacional, reflete sobre eles e usa valores e fins para legitima-los através de fundamentações e justificações. Ela surgiu do forte vinculo entre filosofia e pedagogia, onde a filosofia buscando a perfeição do conhecimento orienta o homem através da razão, inserindo