Perguntas Do Texto A Caixa De Brinquedos

agindo com progressiva autonomia. CONTEÚDOS: AUTO ESTIMA: • Valorização do que a criança fala e faz. ESCOLHA: • Escolha de brinquedos, objetos e espaços para brincar. FAZ-DE-CONTA: • Situações para que as crianças imitem ações que representem diferentes pessoas, personagens ou animais; • Interesse pelas brincadeiras e pela exploração de diferentes brinquedos; • Participação de brincadeiras de “esconder-achar” e em brincadeiras de imitação. INTERAÇÃO: •…

exploratório com trinta professores voluntários, de ambos os sexos, pesquisados in loco, com consentimento livre e esclarecido, das disciplinas de Educação Física e Artística, utilizando como instrumento, para a coleta de dados, um questionário com perguntas mistas. Os dados foram analisados descritivamente, indicando que é possível notar a presença do lúdico e da arte, em ambas as disciplinas; mediando os processos de aprendizagem. Além disso, que os professores utilizam amplamente…

nascem, adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Engatinham, caminham, manuseiam objetos, correm, saltam, brincam sozinhas ou em grupo, com objetos ou brinquedos, experimentando sempre novas maneiras de utilizar seu corpo e seu movimento. Ao movimentar-se, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais. O…

afirma que, [...] a brinquedoteca é um espaço criado para favorecer a brincadeira, [...] aonde a criança (e os adultos) vão para brincar livremente, com todo o estímulo à manifestação de potencialidades e necessidades lúdicas”. E ainda, “muitos brinquedos, jogos variados e diversos materiais que permitem expressão da criatividade”. Desta forma, a autora disserta que a brinquedoteca propicia a construção do saber, sendo uma “deliciosa aventura, na qual a busca pelo saber é espontânea e…

APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS Usaremos; -- histórias sobre meio ambiente -- cantinhos sobre o meio ambiente -- brincadeiras, danças --pequeno passeio em redor da escola --pinturas, colagens, figuras do meio ambiente --hora do conto de histórias --caixa das surpresas -- jogos diversos como:( encaixes, blocos, de montar; animais,partes da natureza) -- expressão corporal 3.2 - DESENVOLVIMENTO PRIMEIRO DIA: 25/06/2012 Das 7h e 30 min às 8 h Receber e acolher os alunos. Nós nos…

técnico preparado para mediar as necessidades dos professores, esses por sua vez utilizam de uma gama de estratégias, desde mediar conflitos, estão atentos aos alunos que estão com dificuldade de aprendizagem. As salas são ornamentadas com cartazes, brinquedos que auxiliam a somar e subtrair, livros, material para colagem tesoura e ainda uma sala equipada com jogos matemáticos e materiais diversos. Tecnicamente muito boa, somente ficando a desejar a parte física, pois necessita de área…

aproximando-se daquele aconchegante momento. A vovó, que é a educadora, num mundo de faz-de-conta, fala de sua história, de seus netinhos, pergunta sobre os avós das crianças, ensina a fazer sua receita favorita, ensina músicas, conta histórias e inculca nos pequenos a necessidade de se valorizar e respeitar os avós. Num dado momento, volta a ser a professora e pergunta às crianças o que aconteceu. No final da tarde, os avós chegam para uma pintura com seus netos ao ar livre e…

- Opção de Cores ...................................................................................... 62 Figura 32 - Opção de Montagem............................................................................... 63 Figura 33 - Montagem para caixa.............................................................................. 63 Figura 34- Ambientação 1 ......................................................................................... 64 Figura 35 Ambientação 2 ......................

criança feliz é criança que brinca livre, já que as brincadeiras os tornam mais sociais, trazendo sobre a criança a ação, reflexão, ação sobre as pessoas e objetos ANÁLISE SOBRE AS IMAGENS DE BRINCADEIRAS. Como podemos observa nas imagens e texto acima, que descrevemos cada tipo de brincadeira pelo grupo escolhido. Podemos analisa que as brincadeiras de antigamente era mais saudável e não muito agressiva. A queimada, por exemplo, é um jogo, onde se trabalha a mente, pois tem…

INSTITUIÇAO ONDE SE REALIZA Centro Universitário FIEO Campus Wilson - av. Franz Voegeli, 1.743, Osasco DISCIPLINA Jogos Brinquedos e Brincadeiras POPULAÇÃO ALVO Crianças de comunidades carentes , Educação Infantil. Introdução O trabalho com a literatura infantil e infanto juvenil pode contribuir significativamente para o desenvolvimento cognitivo das crianças, ajudando a formar leitores. A literatura nas escolas deve despertar o gosto pela…