Perguntas De Exploração Para Piaget

determina a teorização, explicações organizadas que resultam de reflexão sobre o fazer, que é o que comumente chamamos saber e que muitas vezes se chama simplesmente conhecimento (D’AMBRÓSIO, 1996, p. 19, grifo do autor). A utilização e a exploração de aplicativos e/ou softwares computacionais em Matemática podem desafiar o aluno a pensar sobre o que está sendo feito e, ao mesmo tempo, levá-lo a articular os significados e as conjecturas sobre os meios utilizados e os…

sempre interagindo com os alunos, mostra o conteúdo da aula, pergunta, explica, mostra exemplos de forma a leva-los ao interessar pela aula, não de forma integral, mas, pelo menos em parte eles conseguem absorver a fala da docente. De acordo com Piaget a educação deve possibilitar à criança um desenvolvimento amplo e dinâmico desde o período sensório-motor até o operatório abstrato. A partir da relação da aula com as teorias de Jean Piaget, pelo fato da criança está ali em sala de aula…

contribuíram para seu desenvolvimento, apresentando semelhanças e diferenças entre creche, pré-escola e educação infantil. Também se discute o brincar na concepção da escola e da criança e as expectativas dos adultos; além de destacar as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon. O segundo capítulo apresenta a relação entre o brincar e a aprendizagem, vinculada a educação infantil, destacando o brincar e a construção do conhecimento e das práticas educacionais, além de tratar do papel…

como cidadãos e futuros trabalhadores, desempenhando uma influência verdadeiramente construtiva.A Educação deve não apenas formar trabalhadores para as exigências do mercado de trabalho, mas cidadãos críticos capazes de transformar um mercado de exploração em um mercado que valorize uma mercadoria cada vez mais importante: o conhecimento. Dentro deste contexto, é imprescindível proporcionar aos educandos uma compreensão racional do mundo que o cerca, levando-os a um posicionamento de…

pensamento infantil proporcionam a escola e ao professor subsídios interessantes para trabalhar, pedagogicamente, a sexualidade em sala de aula. 7. OS ESTUDOS DE PIAGET SOBRE A MENTE INFANTIL O desenvolvimento mental da criança dá-se espontaneamente a partir de suas potencialidades e da sua interação com o meio. A teoria de Piaget busca compreender o desenvolvimento da mente infantil e constata que o desenvolvimento do raciocínio e do físico corresponde também ao desenvolvimento…

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES DE JEAN PIAGET E ANDRÉ LAPIERRE PODEM NOS AJUDAR NA COMPREENSÃO DESSA FENOMENOLOGIA? Vera Lúcia da Encarnação Bacelar1 Resumo Jean Piaget e André Lapierre são autores que estudaram o desenvolvimento infantil. Será que suas contribuições nos ajudam a compreender a importância da ludicidade, na perspectiva interna do sujeito, para o desenvolvimento infantil? Neste artigo, à medida que explicito os…

pelos quais se desenvolve a equilibração cognitiva, e 2) estabelecer as implicações educacionais da teoria que lhe serve de suporte. Piaget aparece no século XX como o teórico das sínteses construtivas do conhecimento. Pretendendo compreender como se constrói o conhecimento e em que é que esta construção contribui para a transformação interna do sujeito, Piaget superou todas as posturas epistemológicas anteriores operando a unidade vida-pensamento, graças à base biológica de toda…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................1 2. SIGMUND FREUD..........................................................................................2 3. JEAN PIAGET. ............................................................................................4 4. HENRI WALLON ............................................................................................6 5. LEV VYGOTSKY ..................

têm dificuldades para assumir posturas autônomas. O objetivo desta pesquisa é investigar a formação moral e intelectual de nossas crianças na escola, trazendo como idéia central a autonomia na educação. Foi desenvolvida a partir de autores como Jean Piaget, Paulo Freire, Rubem Alves, Janusz korczak, Constance Kamii, Leo Buscaglia, Krishnamurti, dentre outros. Eles nos falam de amor, de cooperação e de solidariedade; valorizando o caráter emancipatório e transformador que a educação pode…

A APRENDIZAGEM NA TEORIA PSICOLÓGICA GENÉTICO-COGNITIVA DE PIAGET E VYGOTSKI A partir da metade do século XX, no Brasil, surgem novas teorias nas áreas da psicologia educacional. Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporânea, propõem que conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente. Cada aluno constrói seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora baseado em experiências de fundo psicológico. Os teóricos…