Pensar Social Ontem E Hoje

Ginastica de Ontem e de Hoje uma Abordagem Histórico-Cultural sob a Ótica da Formação Profissional em Educação Física Autores Juliana Sesso Orientador Roberta Cortez Gaio Osvaldo Luiz Terezani Apoio Financeiro Fapic 1. Introdução INTRODUÇÃO Já na Antiguidade, a Ginástica era recomendada somente para os homens, com objetivo de desenvolvê-los fortes e musculosos, esteticamente perfeitos para proteger a pátria. Gaio (2006, p.13) comenta que “a origem da Ginástica se…

aprendizado obtido durante o desenvolvimento das Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina: Filosofia Aplicada ao Serviço Social, como uma das exigências do processo avaliativo do Curso Serviço Social da Universidade Anhanguera – modalidade EAD, tendo como objetivo expor condições á: discussão, a crítica, a reflexão e a relação entre a filosofia e o Serviço social. Resgatando na história inicial as condições que levaram ao desenvolvimento das concepções e conceitos conhecidos…

respeito, na dignidade e na autonomia do educando. Questiona a função de educador autoritário e conservador, que não permite a participação dos educandos, suas curiosidades, insubmissões, e as suas vivências adquiridas no decorrer da vida e do seu meio social. Coloca vários argumentos em prol de um ensino mais democrático entre educadores e educandos, tendo em vista que somos seres inacabados, em constante aprendizado. Todo indivíduo seja educadores ou educandos devem estar…

podemos obter vacinas, remédios, entender esses fenômenos naturais que o planeta terra esta sofrendo. A ciência e tecnologia hoje andar juntas e são essencial para contribuir para nossa educação, acrescento maior interesse dos alunos nessa matéria, e para isso acontecer temos que investigar em profissionais capacitados para dar aula para esses estudantes que tudo querem tudo pra ontem. E tiver oportunidade ver como a ciências pouca valoriza pela a escola agrega valores importantes para…

indatado, distante, imaginário, sempre em tempo circular e não linear onde o homem sempre era passivo e os Deuses responsáveis pela criação do mundo. Esses conceitos foram a base de muitas civilizações antigas. Conseguindo transpor o tempo, o mito ainda hoje faz parte da nossa sociedade, se não mais como fio condutor, como parte importante de nossas origens e cultura. Os gregos vão descobrir a importância da explicação. A palavra história deriva do grego que quer dizer “investigação”…

necessárias a pensar certo, é não estarmos demasiado certos de nossas certezas. O ensinar lida com dois momentos: um em que se ensina e se aprende o conhecimento já existente, e outro em que se trabalha a produção do conhecimento ainda não existente. 1.2 Ensinar exige pesquisa. Não há ensino sem pesquisa, e pesquisa sem ensino. Enquanto ensinamos, continuamos a buscar, a reprocurar. Pesquisamos para conhecer o que ainda não conhecemos, e comunicar ou anunciar a novidade. Pensar…

papel social que se descaracterizou por completo, e expectativas de quem encarava com dignidade o seu desempenho profissional. CAPÍTULO 02– CRISE DE INDENTIDADE, CRISE DE SENTIDO. Citação: “aspectos éticos, coletivos, comunicativos, comportamentais, emocionais... todos eles necessários para se alcançar uma educação democrática dos futuros cidadãos.” (pág.26). “o objetivo da educação é ajudar a tornar as pessoas mais livres, menos dependentes do poder econômico, politico e…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ISES FACULDADE SUMARÉ A GEOGRAFIA ONTEM, HOJE E AMANHÃ Metodologia do ensino de geografia Mayara Aline Torres RA. 1112394 / 6ºA – N2 Profª Andréa Primerano São Paulo 2013 A Geografia de ontem, hoje e amanhã A origem etimológica do termo e derivado dos radicais gregos geo = “Terra” e graphein = “escrever”. Os gregos foram a primeira

de apoio à educação em salas comunitárias, adotado por varias prefeituras. Paulo Freire foi dotado de grande inteligência e senso critico. Foi professor, ocupou vários cargos governamentais: diretor do Departamento de Educação e cultura do Serviço Social no Estado de Pernambuco; diretor do Departamento de Extensões Culturais da Universidade do Recife; Supervisor para o programa do partido para alfabetização de adultos; Secretario de Educação da cidade de são Paulo. Paulo Freire foi…

ensinar a pensar certo. ”... quem pensa certo, mesmo que, às vezes, pense errado, é quem pode ensinar a pensar certo”. Procurar discutir com os alunos a realidade em que eles vivem muitos mora em áreas da cidade descuidadas pelo poder público, uns bons exemplos seria a poluição dos riachos e dos córregos e os baixos níveis de bem-estar das populações, enfim tentar estabelecer uma necessária intimidade entre os saberes curriculares fundamentais aos alunos e a experiência…