Filosofia aplicada ao serviço social

1. – INTRODUÇÃO
Neste relatório final descreveremos a síntese do aprendizado obtido durante o desenvolvimento das Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina: Filosofia Aplicada ao Serviço Social, como uma das exigências do processo avaliativo do Curso Serviço Social da Universidade Anhanguera – modalidade EAD, tendo como objetivo expor condições á: discussão, a crítica, a reflexão e a relação entre a filosofia e o Serviço social. Resgatando na história inicial as condições que levaram ao desenvolvimento das concepções e conceitos conhecidos atualmente. Para atingirmos este objetivo descreveremos em etapas e passos, o comprometimento do grupo na execução desse relato, conforme segue descritos: 2 – ETAPA I
Como tarefa da primeira etapa, discutimos as questões propostas no passo um e dois, as quais serviram como base à introdução mais clara e objetiva para um melhor entendimento da relação, filosofia e ser humano. Nesta fase foi possível compreender e interpretar melhor a importância da filosofia na busca pelas respostas nas questões que evolve, a existência, competência e o desenvolvimento da humanidade. Quanto às concepções filosóficas e as que estariam presente nos dias de hoje, em especial nas práticas sociais. Ao discutirmos o assunto, nos inspiramos em uma passagem “o mito da caverna’’ escrita por Platão, em sua obra: “REPÚBLICA” ajuda-nos a entender a filosofia do ontem, atual e direção tende seguir, segue resumo do texto: Havia em certo tempo uma caverna. Em sua entrada fora acesa há muito séculos uma fogueira, que fazia sombras fantasmagóricas em seu interior, e também ali fora construído um enorme muro, deixando passar apenas um pouco de luz para dentro dela. Viviam lá vários homens que nunca haviam conhecido outro lugar senão a própria caverna, e que permaneciam acorrentados de costas para a entrada da gruta, sem enxergar sua saída. A única coisa que viam na escuridão eram as sombras das pessoas e animais que viviam do lado de fora,