Pensar O Social Ontem E Hoje

bem como, do acesso diferenciado de grupos socialmente desfavorecidos à universidade, por meio de ações afirmativas, apoiadas em diferentes palavras de ordem, tais como: reparação histórica, incentivo à diversidade, equidade educacional e justiça social. Nos anos 1990 a política para a educação escolar das minorias étnicas foi reelaborada em todo o continente latino-americano (BITTENCOURT, 2000). No Brasil, no tocante aos indígenas, este processo teve início quando o Estado…

como ele deve ser aplicado nos dias de hoje. Para que haja a aprendizagem é preciso que existam propósitos definidos e autoatividade reflexiva dos alunos. Assim aprendizagem ocorre quando o aluno está motivado. É a motivação que impulsiona o ato de estudar e aprender, por isso o professor deve agir de forma incentivadora e significativa para os alunos. INTRODUÇÃO O sistema de Leitura e Escrita no ensino fundamental é essencial para interação social das crianças. Aprende- se a…

outros temas, como angústia, depressão e um certo caráter do povo brasileiro. ISTOÉ – Qual é o legado deixado por Jacques Lacan? Jorge Forbes – Jacques Lacan pode ser considerado o mais importante psicanalista depois de Sigmund Freud. Sem ele, hoje não existiria a psicanálise. Ele teve a condição de continuar o cerne da descoberta freudiana, que é o de permitir a cada pessoa saber qual é a sua forma particular de desejar, de amar, sem ser obrigado a entrar nessa plastificação do mundo atual.

construção e reconstrução do saber ensinado, ao lado do educador sujeito do processo, então podemos falar de saber ensinado, onde o objeto ensinado é aprendido na sua razão de ser. A tarefa do docente não é apenas ensinar os conteúdos mas ensinar a pensar certo, não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino, a pesquisa é a busca constante por conhecimento, que não é transferido mas ensinado em sua essência, pois os saberes do educando devem ser respeitados e aproveitados mostrando aos…

Socialização e interações sociais Dias, cap. 6, p. 107 Giddens, cap.4, p. 82 Perguntas norteadoras do tema Como se constrói a personalidade, tanto individual quanto social? Quais são os principais agentes de socialização? Qual a relação entre socialização e construção da identidade pessoal? Qual o papel dos modelos de comportamento no processo de socialização? Indivíduo e interações sociais Pessoas são seres sociais produzidos por processos interativos nos quais há…

auto-crítica levam o professor a tomar atitudes consigo mesmo, que rompem com concepções e práticas que não aceitam a educação como sendo fundamentada no conhecimento ou gnesiológico. Essa postura decorre do fato de os professores serem sujeitos sociais, históricos e culturais na apreensão do seu conhecimento. Essas atitudes educativas gnesiológicas aliadas a uma amorosidade necessária às relações educativas e com os demais saberes, ajudam reciprocamente o professor e o aluno, à medida…

construção. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao apreender. No primeiro item desse capítulo verificamos que ensinar não se limita apenas ao objeto ou conteúdo, ensinar se alonga as condições em que se aprende. É necessário ensinar a pensar, para isso é preciso se atualizar, buscar novos conhecimentos. Deve-se estimular a capacidade criadora do educando. Neste capítulo trabalha-se também o respeito aos saberes do educando. Deve-se aproveitar a experiência que os alunos…

CAPITULO 01 POR QUE É IMPORTANTE CONHECER O PAPEL DA ESCOLA NO MUNDO CONTEMPORÃNIO? PARA COMPREENDER A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA, verificamos que, mesmo cumprindo a tarefa básica de possibilitar o acesso ao saber, sua função social apresenta variações em diferentes momentos da história, No Brasil, desde o começo de nossa história, temos a forte tradição de uma escola para pouco. Essa situação começaria a mudar já no século xx depois da proclamação da República. Ainda assim por muito…

organização. Atualmente, na maioria das organizações, nós não obedecemos mais ordens, pelo menos sem que haja uma boa razão para isso. “Comando e controle”, baseado na mentalidade militar eram apropriados até os anos 80, num clima social diferente e num ambiente empresarial estável. Hoje essa estabilidade acabou e o que existe é um ritmo frenético de mudanças. Líder é aquele que mantém pessoas que acreditam nele, que possui seguidores. Agora, quando o foco é a organização, podemos…

expressam a saturação dos paradigmas da educação que não atendem mais ao momento em que vivemos. As exigências colocam o desafio de um pensamento crítico, autônomo e reflexivo atendendo as necessidades e aos acontecimentos que marcam o mundo de hoje. São necessárias reflexões sobre as práticas (agir-fazer) do educador para a construção de novos caminhos e novas perspectivas. É necessário repensar as suas práticas, buscando alternativas para o enfrentamento das…