Pensar Democracia Como Valor

CENTRO DE FILOSOFIA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR EDITORA SOPHOS SISTEMA DE ENSINO REFLEXIVO – SER ................................... PROJETO EDUCAÇÃO PARA O PENSAR: MINHA CABEÇA É ≠ DE BOLA 1º SEMESTRE DE 2014 INTRODUÇÃO A nação brasileira está preparando­se para sediar uma das mais importantes celebrações mundiais do esporte, a Copa do Mundo FIFA Brasil 2014. Preparativos vêm sendo executados, noticiados e acompanhados pelo povo com grandes…

existem no mundo real, são todos corrompidos na opinião de Platão. Cada tipo é baseado num princípio que o caracteriza e os tipos se sucedem em ordem crescente de corrupção: timocracia (caracterizado pela honra), oligarquia (baseado na riqueza), democracia (caracterizado pela liberdade excessiva, licenciosidade) e tirania (fundado na violência). “Quanto mais se inclinam a acumular dinheiro, e quanto mais os tratam com honraria, mais se reduz o respeito que têm pela virtude” (Platão,…

conversamos. O dono da casa, Renato Janine Ribeiro, é professor titular de Ética e Filosofia Política na Universidade de São Paulo/USP. Defendeu Mestrado na Sorbone, Paris, e Doutorado na USP. Tem inúmeras publicações, entre as quais os livros "A Democracia" e "A República", publicados em 2001, pela Folha. Pertence ao Conselho da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e coordena na USP a implantação do curso de graduação interdisciplinar em Humanidades. O voluntário isolamento…

alcançar o desenvolvimento? Questões como estas são postas por estudiosos da gestão governamental, e tem como objetivo questionar o modus operandi das diversas instituições do setor público, na tentativa de aperfeiçoar o aparato governamental. Ao se pensar na efetividade do papel do Estado, muitas vezes questões políticas são tidas como primordiais, porém por traz das ações, há uma estrutura administrativa que dá sustentabilidade a todo o sistema. Este trabalho procura retomar…

interação que nos abrimos ao contato com outros seres humanos. Educação e sociedade A educação transforma os estudantes em pessoas emancipadas porque se tornam capazes de deliberarem os caminhos que querem seguir. Sendo assim, a desconstrução dos valores utilitários é essencial para que os discentes se tornem cidadãos compromissados com a sociedade e se envolvam em projetos comunitários cooperativos objetivando o desenvolvimento coletivo e a superação das diferenças sociais. …

o programa de Filosofia para Crianças. O que é a Filosofia para Crianças Lipman desenvolveu seu Programa de Filosofia para Crianças com o objetivo de estimular o desenvolvimento das habilidades cognitivas dos alunos para que adquiram um “pensar excelente”, ou um “pensamento de ordem superior”( A esse respeito, ver Lipman, 1995, pp. 37-44 e 141-148.), tornando-se, assim, seres mais racionais, isto é, aptos a evitar comportamentos anti-sociais como os demonstrados pelos…

pouco o saber que o Papalagui chama pensar. Mas a questão é saber se é estúpido quem não pensa muito, ou quem pensa demais. A vida do Papalagui é, por muitas formas, semelhante à de um homem que vai de canoa para Saváii, mal se afasta da praia, pensa: Quanto tempo vou levara para chegar a Saváii? Pensa, mas não vê a paisagem agradável que tem diante dos olhos. Sobre nossa ansiedade: (...) Triste sorte a daquele que pensa no que está longe. (...) É tão inútil pensar isso quanto querer…

POLÍTICA CAMPUS MARQUÊS Democracia UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA DIREITO CIÊNCIA POLÍTICA CAMPUS MARQUÊS Democracia Outubro/2013 Índice Introdução......................................................................................................................04 Democracia- História e Definição................................................................................05 Pilares da…

Unidade 1. A Filosofia pgs 19 a 56 - Ed. Ática 1º Eixo Temático: Problemas éticos e políticos na Filosofia 1. Problema político: Estado, sociedade e poder Questões de referência: - A questão da democracia. - A questão da constituição da cidadania. - A questão do jusnaturalismo e contratualismo. - A questão do poder Autores de referência: Aristóteles, Hobbes, Locke, Rousseau, Maquiavel e Habermas…

Pensar a coabitaçâo cultural é construir o terceiro pilar da globalização. É também fun dar novamente a política democrática em escala planetária. É, enfim, valorizar o conceito de comunicação e lembrar que não há comunicação intercultural sem projeto político, senão a reivindicação da identidade cultural corre o risco de se fechar no desvio comunitarista ou nas tentações da identidade agressiva. É preciso pensar o estatuto da política, em uma época de globalização, levando em conta a emergência