Pensar A Relação Entre Pedagogo E Regente De Sala De Aula

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇAO INFANTIL 1-INTRODUÇÃOO presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educando, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com…

todos os alunos na rede regular de ensino,proporcionando programas educacionais apropriados às necessidades dos alunoe apoiando estes alunos para que obtenham sucesso nesta integração. O interesse por esse tema surgiu a partir da observação em sala de aula durante o desenvolvimento de minhas atividades enquanto profissional da área da educação, sobre o comportamento de alunos portadores e não portadores de necessidades especiais, onde foi possível perceber o aumento de atitudes de…

tendo dificuldades em perceber a importância do conhecimento geográfico em seu dia-a-dia. Em concomitância a tal fato alguns professores enfrentam um mal-estar profissional que tem levado alguns a renunciarem/perderem ao/o papel de “protagonistas da aula”, ao desestímulo e, em situações extremas como em outros campos disciplinares, a processos de exaustão e abandono da profissão. Entendemos, portando, que estamos diante de um tema promissor e com horizontes cada vez mais ampliados.…

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas). Orientador: Fabiane Tais Muzardo Tutor eletrônico: Renan Saab Rodrigues Manaia. Tutor de sala: Doaine Nogueira Brito. Pólo de Apoio Presencial: Brasiléia/Ac. BRASILEIA/AC 2013 2- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO A principal característica do ensino no Brasil, no atual contexto histórico, é a busca incessante…

e de seu publico. Elencar aspectos revelantes a docência tendo em vista o percurso histórico da modalidade no Brasil. O Estágio Supervisionado é mais do que uma experiência prática na vida do acadêmico, é uma oportunidade para o futuro pedagogo refletir sobre os saberes trabalhados durante a graduação. Também é muito importante na formação do futuro professor, pois é a oportunidade de ter novas experiências e de realizar na prática o conhecimento teórico adquirido no decorrer…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Varzelândia. Profª Regente: Ms. Lisandra Sandri Profª tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha Profª tutora presencial:??? VARZELÂNDIA/MG 2010 Dados de identificação 1.1- Ulbra- Universidade Luterana Do Brasil 1.2- Relatório Estágio…

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Giselle Christina Pereira Rosa Tutor de sala: Sandra de Souza Silveira Araranguá 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3…

orientar, acompanhar, assessorar e analisar sistematicamente todo o processo relacionado à prática pedagógica com a relação ao cotidiano da escola. O SubProjeto PIBID Alfabetização articula as atividades oportunizando às supervisoras e as acadêmicas, uma reflexão sobre sua formação inicial, visando pensar a interelação teoria e prática numa perspectiva de transformação cultural com relação à essa dicotomia tanto mencionada na retórica dos discursos sobre formação de docentes atualmente…

aplicada pela professora em sala de aula. Esse tempo é de suma importância para futuramente servir de embasamento prático do estagiário, analisar como funciona uma estrutura educacional, relação professor x aluno, conteúdo x aprendizagem e o desenvolvimento intelectual do aluno. Também faz parte da grade curricular da matéria de estágio supervisionado do curso de Pedagogia a assistência ao profissional, oportunizando ao estagiário, constatar a realidade da sala de aula,…

toda a diferença, a pesar de muitos professores ainda que graduados, ficam presos ao texto didático. A autora destaca com ênfase a importância do livro didático, porque é através dele que o professor se sente seguro em relação ao ritmo das aulas para fechar a organização cronológica. Porém o livro pode levar a dois caminhos distintos, um é aquele onde o professor faz o uso dele como orientador didático, mas dando liberdade a subjetividade, o desenvolver do…