Pedagogo Unopar

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Itaberaba 2012 valter nei ramos da silva junior trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de…

TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS SantaLuzia 2013 NOME DO ALUNO(A) CRISTIANE SOARES FARIA ALVES trabalho interdisciplinar em grupo EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia 2 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Pisicologia da Educação II; O Trabalho do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ARISLEIDE DOS SANTOS SOARES A IMPORTÂNCIA DE SER PEDAGOGO Barra 2014 ARISLEIDE DOS SANTOS SOARES A IMPORTÂNCIA DE SER PEDAGOGO Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Barra 2014 INTRODUÇÃO Sabe-se que a pedagogia é um ensino…

Alunos:HelenCristini,DanielaSantana,Jessica Taiara,Gabriela Oliveira, Maria Gonsalina trabalho interdisciplinar em grupo Título: Pedagogo e Pedagogia Cidade Cuiaba(MT) Maio de 2014 Alunos: Helen Cristini, Daniela Santana, JessicaTaiara,Gabriela Oliveira,Maria Gonsalina trabalho interdisciplinar em grupo Título: Pedagogo e a Pedagogia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de:Educação a distância,comunicação e…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia taiza dominga de oliveira a identidade do pedagogo Subtítulo do Trabalho, Se Houver Manga 2014 taiza dominga de oliveira a identidade do pedagogo Subtítulo do Trabalho, Se Houver Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da educação: desenvolvimento e…

Francisca sales matos dos santos UNOPAR Processo educacional: uma análise sob a “parábola” da aranha de Rubem Alves no texto O Poeta. Trabalho como exigência do curso de pedagogia – 1º. Semestre da Universidade do Norte do Paraná. Prof. Bernadete Estrang,Carlos Eduardo,Gonsalves,marcia Bastos E Okçana Battini. Processo educacional: uma análise sob a “parábola” da aranha de Rubem Alves. Por Francisca sales matos dos santos Introdução.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Lilian Neves cordeiro o que é ser pedagogo Seabra 2014 Lilian Neves cordeiro o que é ser pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distancia, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica. Fund. Do Processo Educativo no Cont. Hist. Filosofico. Professores: Marcia Bastos e Bernadete Strang, Melina Klaus, Juliana Fogaça e Okçana Battini.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação de pedagogia márcia mitian souza pereira BREVES-PA 2014 márcia mitian souza pereira Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina currículo escolar, tecnologias em educação, políticas publicas na educação básicas fundamentos da gestão educacional e seminário lll .Prof. Cyntia Simioni França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti,

EDILAINE DA SILVA NAZARIO pEDAGOGO,PROFISSIONAL ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO. CUIABÁ 2013 EDILAINE DA SILVA NAZARIO pEDAGOGO,PROFISSIONAL ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO. Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;Psicologia da EducaçãoII;Comunicação…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDREZA VAZ DA COSTA, CLAUDIA MARIA BARBOSA DA SILVA, CLAUDIA SOARES DA SILVA, JEMIMA ALBINO DOS SANTOS LESSA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar” PARACATU Novembro-2014 ANDREZA VAZ DA COSTA, CLAUDIA MARIA BARBOSA DA SILVA, CLAUDIA SOARES DA SILVA, JEMIMA ALBINO DOS SANTOS LESSA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar”