A identidade do pedagogo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia taiza dominga de oliveira

a identidade do pedagogo
Subtítulo do Trabalho, Se Houver

Manga
2014

taiza dominga de oliveira

a identidade do pedagogo
Subtítulo do Trabalho, Se Houver

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da educação: desenvolvimento e aprendizagem. Edducação, sociedade e práxis educativa. Politicas públicas na educação básica. Teoria e práticas do curriculo. Prática pedagógica interdisciplinar: escola e sociedade. Seminário interdisciplinar.

Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira kfouri, Vilze Vidotti, Berdanete Strang.

Manga
2014

A identidade do pedagogo
O significado de pedagogo sofreu alterações ao longo dos seculos. Na antiga Grécia, eram chamados de escravos os que acompanhavam as crianças para ir a escola. Como escravo, ele era obediente à criança, mas tinha que valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidades no cuidado com as crianças. Quando ocorreu a dominação romana sobre a Grécia, o “escravo pedagogo” não só continuou a agir como condutor de crianças, mas também assumiu as funções de preceptor. Por isso, nos dias de hoje a maioria das pessoas vêm o pedagogo como um profissional voltado para as crianças. Muitos padecem de suporte conceitual e histórico ao denominar pedagogia como um curso de formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental e o pedagogo o professor formado por esse curso. Certamente o campo da pedagogia e do exercicio pedagógico incluiu os professores e sua formação profissional ,mas não há identidade conceitual entre pedagogia e formação de docentes. Pedagogia é, antes de tudo, um campo cientifico caracterizado pela investigação, não