Pedagogo Social Uem

valores culturais desenvolve o espírito crítico e difundir os conhecimentos por todos os meios ao seu alcance; e) Promover a compreensão e a cooperação internacional; f) Promover o estudo dos problemas relacionados ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural do país; g) Contribuir para o fortalecimento da solidariedade humana através do cultivo dos valores educacionais, culturais, morais e cívicos. Tem como fatores chaves de sucesso os seguintes itens: a) Obter…

Me. Luiza Mello Vasconcelos Prof. Dr. Luis Humberto da Cunha Andrade Prof. Me. Esmael Almeida Machado Prof. Dr. Hamilton Kikuti Profª. Drª. Lourdes Missio Profª. Drª. Silvane Aparecida de Freitas Prof. Dr. William Fernando Antonialli Junior Editora UEMS Av. Weimar Gonçalves Torres, 2566 (Centro) Caixa Postal 351 – CEP 79800-024 – Dourados-MS Fone: (67) 3902-2698 – Fax: (67) 3902-2632 editorauems@uems.br Impresso no Brasil – Junho de 2012 livro_crp.indd 2-3 31/07/2012 22:41:33…

Gondim Comissão de Infra-estrutura Tania Mara Rodrigues de Oliveira (coordenadora) Milena Leonardo Costa Amanda Oliveira Silva Kauane Cristine Vieira Godzikowski Carolyne Rodrigues Diandra Folquito Jorge Miziara Ana Paula Antunes Vieira 2 Comissão Social Arthur Hauer Neto (coordenador) Valeria Gonçalves da Rocha Emanuelly Alves da Silva Lessa de Camargo Suzane Braun de Azevedo Brunie de Souza Zanatta Bruna Elisa Malinoski Rosani de Limas Vanessa de Lima Miranda Romero Comissão de…

.................................................. .............................................. 55 UNIDADE 4 – O DESENVOLVIMENTO HUMANO: ASPECTO EMOCIONAL E SOCIAL. 56 1. Desenvolvimento da personalidade ................................................................ 56 nto .................................... 2. Desenvolvimento social ................................................................ ........................................................ 76 REFERÊNCIAS ......................

2011 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A DEFICIÊNCIA MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR DO ENSINO COMUM GLEICE KELLI DOS SANTOS NANTES BANCA EXAMINADORA Profª. Me. Mariuza Aparecida Camillo Guimarães (UFMS/CPAQ) Profª. Me. Mônica Schart Gomes (UEMS/Campo Grande) Profª. Me. Nosimar Ferreira dos Santos Rosa (UFMS/CPAQ) DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus, nosso Senhor que em todos os momentos está ao meu lado me confortando em todas as etapas de minha…

Aprendizagem da realidade 7 processo de desnaturalização ou estranhamento Situação de Aprendizagem ser humano é um ser social Situação de Aprendizagem A Sociologia e o trabalho do soci logo Situação de Aprendizagem 4 – A socialização Situação de Aprendizagem 20 39 – Relaç es e interaç es sociais na vida cotidiana Situação de Aprendizagem 6 – A construção social da identidade 55 Recursos para ampliar a perspectiva do professor e do aluno para a…

nosso trabalho, significa que resolver as atividades propostas, contribui para a assimilação e compreensão do conteúdo que esta sendo estudado, promovendo o desenvolvimento e amadurecimento intelectual, necessários para a formação do profissional Pedagogo. Leia atentamente as orientações didáticas, a fim de inteirar-se das práticas empreendidas na FAINSEP. O que se entende por Aprendizagem? Aprendizagem não significa aprender, porque alguém ensina, mas, sim, o processo de…

PROVA DE LITERATURA – UEM A Falecida – Nelson Rodrigues (Modernismo) A Falecida é a 1ª tragédia carioca, que nós podemos considera-la como sendo um grande marco na obra de Nelson Rodrigues). Ele passou a representar a vida como ela é, e assim conseguir mostrar o subúrbio do Rio de Janeiro, que possuem bastantes gírias e por diversas vezes discussões existenciais sobre assuntos quase sem utilidade nenhuma, como por exemplo sobre futebol. A historia se passa nos anos 50 na Zona Norte, e agora

de Castro companheiros de supervisão, pela rica oportunidade compartilhada. A todos que já foram meus alunos, da educação infantil a graduação, São vocês que me inspiram a nunca desistir de que a educação é o móvel principal da transformação social. Obrigada Ao sobrinho Carlos Augusto À sobrinha Bárbara Ao afilhado Leonardo E a todas as crianças “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los…

a prática, através de observações, participações e ações no campo de prática de formação, fundamentada nas disciplinas curriculares. A escola tem como função social trabalhar com os conhecimentos sistematizados, científicos a partir da realidade do educando. Tais conhecimentos devem ser incorporados como instrumentos para uma mudança social, portanto, os conhecimentos devem ser mediados pelo professor de forma que o conteúdo cotidiano (senso comum) possa se tornar científico garantindo…