Pedagogo Atuante Na Educação Não Formal

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE PEDAGOGIA – TURMA 2013 Ética e Educação – Caminhos Buberianos ITAITUBA-PARÁ, 2013 Ética e Educação – Caminhos Buberianos JOANA DARQUE DA SILVA BARROS RU 270584 SANDRA FERREIRA MENEZES RU938063 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Ética e Educação, do curso de Pedagogia, turno noite, do Centro Universitário Internacional Uninter…

estimulando assim todos os sentidos O objetivo é ajudar essas crianças a aprenderem os sentidos como visual, auditivo, tátil, gustativo e olfativo. Esperança com tecnologias para a educação Em pleno século 21 é impensável a tarefa sem o auxílio de alguma tecnologia . As novas tecnologias trazem uma grande vantagem à educação, que é a capacidade de envolver os alunos com mais facilmente nas atividades escolares. Ela ajuda também em outras habilidades como, ortografia, atenção,…

DIREITO-FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Ema Bulzico EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: A CONSTRUÇÃO DO SER EM SUA TOTALIDADE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2009 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO-FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Ema Bulzico EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: A CONSTRUÇÃO DO SER EM SUA TOTALIDADE

Algumas Considerações Sobre a Educação Gostaria de iniciar essa conversa com você leitor falando um pouco sobre mim. Nesse momento me vem a mente as tradicionais palestras que muitos de nós já tivemos oportunidade de assistir e que são na maioria das vezes bastante proveitosas. Nas apresentações iniciais destes eventos, que serve como um prólogo no qual se desfila uma série de realizações e títulos acadêmicos e que tem como objetivo mostrar a importância do palestrante ao mesmo em que confere

autores que procuram compreender a infância não como uma noção unitária ,mas sim como uma experiência social e pessoal,ativamente construída e permanentemente ressignificada. As crianças não são e não existem como seres abstratos e generalizáveis. Isso se explicita ,por exemplo ,na verbalização de frases como:”todas as crianças são imaturas ,dependentes ,alegres”. Talvez uma das mais importantes contribuições das ciências sociais e humanas para a educação seja a de fazer emergir…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL UILMA NATALE DA CRUZ DE JESUS: 120102443 SALVADOR 2014 UILMA NATALE DA CRUZ DE JESUS – 120102443 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à Disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica – Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa, sob a orientação…

MENDES JANETE PEREIRA JULIANA MACHADO VIBA MARIA MADALENA FERREIRA GUIMARÃES ESTUDO DE EDUCAÇÃO COMO FATOR DE HUMANIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO NO APOIO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS CURITIBA 2011 IONE FRANCISCA DE LIMA MENDES JANETE PEREIRA JULIANA MACHADO VIBA MARIA MADALENA FERREIRA GUIMARÃES ESTUDO DE EDUCAÇÃO COMO FATOR DE HUMANIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO NO APOIO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS

paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças. Hoje, pedagogo é o especialista em assuntos educacionais e Pedagogia, o conjunto de conhecimentos…

ISSN 1984-9354 A INSERÇÃO DA PEDAGOGIA NO UNIVERSO CORPORATIVO: COMPETÊNCIAIS ESSENCIAIS AO PEDAGOGO EMPRESARIAL Resumo: Durante anos a Pedagogia enquanto ciência da educação foi firmando-se com correlato aos estudos ligados à escola e a figura do pedagogo esteve associada a do professor da educação infantil. Ao longo do processo evolutivo no campo do conhecimento pedagógico essa imagem foi cedendo lugar ao novo perfil ocupacional do profissional da pedagogia, que passou a…

para a educação inicial de nossos alunos,além de ser um nome de fácil pronuncia. Temos em nossa equipe os seguintes profissionais: Juliana Batista- Diretora que por seu espírito de liderança e que por uma ampla qualificação na área da educação, está como diretora da unidade. Thaís de Abreu- Coordenadora que é especializada em coordenação de equipes e trabalho em grupo, assume o cargo de coordenadora. Tamirys Fernandes Azevedo - Professora formada em…