Pedagogo Atuante Na Educação Não Formal

pedagógica da escola. Dentro desta proposta, através dos documentos formais da escola, pode ser observado que a escola cumpri com o que está em seus documentos. Tendo também a oportunidade de observar como é o trabalho da diretora ,quais são as competências que lhe cabe e se realmente são cumpridas e avaliadas pelos órgãos competentes da cidade (Secretaria da Educação e Prefeitura Municipal)..A escola visitada ministra educação escolar inspirada nos princípios e ideais de solidariedade…

...................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de…

nome do movimento na América foi o filósofo e pedagogo John Dewey (1859 – 1952). John Dewey, filósofo norte americano influenciou a elite brasileira com o movimento da Escola Nova. Para John Dewey a Educação, é uma necessidade as pessoas devem ser aperfeiçoadas para que se afirme o prosseguimento as suas idéias e conhecimento. No século XX, vários educadores se evidenciaram, principalmente após a publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932. Na década de 30,…

DA CLASSE À PEDAGOGIA HOSPITALAR: A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO Rejane de Souza Fontes Doutora em Educação, Professora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Professora Supervisora Educacional no Município de São Gonçalo / RJ. E-mail: rejanefontes@ibest.com.br RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre a função de professores em espaços diferenciados de atuação pedagógica, como vem acontecendo em hospitais. Esta tem sido uma questão polêmica na recente …

INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EXTENSÃO NA ÁREA DE PEDAGOGIA Ciências Naturais na Educação Infantil e Classes de Alfabetização FORTALEZA – CE 2013 ICED - A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS - PEDAGOGIA 1 ICED - INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO Av. Duque de Caxias, 2125 - Centro Fortaleza/CE. CEP: 60 010-737 fone: (85) 3021-6621 Ciências Naturais na Educação Infantil e Classes de CARGA HORÁRIA: 80h Alfabetização EMENTA A diversidade dos fenômenos

PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura São Paulo – SP 2013 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO Com base nesses princípios e de acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de…

pensamento apenas não é usado laboratórios, estatísticas observações telescópicas e microscópicas que esta mais próxima da matemática, que é também uma disciplina á Priori. Do ponto de vista do cientismo, este aspecto a priori de filosofia é chocante, parece que desqualifica a filosofia enquanto disciplina acadêmica séria. Os problemas da filosofia existem realmente, tenhamos ou não resultados, metodologias aceitáveis ou não do ponto de vista do cientismo. A filosofia não é uma…

0 FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE PEDAGOGIA Fernanda Silva Pereira Priscila Karla Mariani Passos A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM UM HOSPITAL: desafios e possibilidades Belo Horizonte 2014 1 Fernanda Silva Pereira Priscila Karla Mariani Passos A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM UM HOSPITAL: desafios e possibilidades Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte no Curso de Graduação em…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES IONE SILVA GONÇALVES: RA: 5731178376 IRACEMA RIBEIRO DOS SANTOS RA: 5731178373 SIMONE KLAS MUNHOZ RA: 5318981827 SONIA LILIAN PEREIRA RODRIGUES RA: 2852248070 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCANDAS: ANA PAULA DE JESUS DA SILVA RA: 111613850 EDILAINE GONÇALVES DIAS RA: 111635080 LUCIANA PAULA MEDEIROS OLIVEIRA RA: 111612586 VERIDIANA SANTANA SILVA RA: 2307339976 OSASCO, 2012 INTRODUÇÃO: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Este trabalho vem apresentar os avanços e conquistas da Educação Infantil, onde a criança deixou de ser apenas um receptor de práticas educacionais, para hoje ser visto como ser atuante na…