Pedagogicas Capitalistas

ou indireta.A racionalidade empregada por Dewey é do indivíduo prático, cético em relação a fé e a moralidade, a favor do empírico comprobatório que possa emitir resultados. Na esteira desta concepção e a fim de acompanhar a aceleração do modelo capitalista-industrial produtivo introduz-se os novos recursos tecnológicos do processo de industrialização como recursos didáticos, a fim de favorecer a idéia do indivíduo cognoscitivo, o "aprender a aprender" transforma-se no "aprender-fazer",…

da referida Ação de Extensão. Palavras-Chaves: Educação no Campo. Ludicidade. Cultura. Juventude Rural. Desenvolvimento Social. INTRODUÇÃO O campo e a realidade que o circunda é um dos espaços sociais da sociedade capitalista esquecido pelo poder público. As políticas públicas voltadas às populações camponesas acontecem de forma ínfima e desordenada. A concepção de campo, como lugar em que a educação deveria estar presente surge muito recentemente no…

dessas diferentes tendências pedagógicas, cujas influências se refletem no ecletismo do ensino hodierno, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. Nas tendências Pedagógicas Liberais,…

9) Para ele, as práticas que têm por finalidade educar utilizam técnicas; seguem normas e valores que fazem parte de uma determinada sociedade, de uma determinada cultura e de um determinado tempo histórico. Para a Sociologia, não há técnica pedagógica neutra: todas são construídas e utilizadas em meio a valores e normas. Florestan Fernandes, ao mencionar o termo técnicas aplicadas à educaçãoOlhar a educação do ponto de vista da Sociologia é compreender que, se a Pedagogia é o…

1) Quais são os conteúdos das propostas pedagógicas capitalista e marxista? 2) Quais características estariam presentes nos indivíduos formados por cada uma dessas propostas? 1- Capitalista- Em relação á proposta capitalista é importante ressaltar que ela e baseada na diferenciação entre as classes sociais, ou seja, aquele indivíduo com mais posses tem acesso á uma educação de melhor qualidade do que aquele indivíduo com menos posses, o que tende a perpetuar essa diferenciação…

Vitória da Conquista Novembro /2011 Tendências Pedagógicas Em um dado momento histórico, os movimentos sociais e filosóficos são responsáveis pelas tendências pedagógicas. As intenções pedagógicas propiciam a união das práticas didático-pedagógicas, favorecendo o conhecimento, sem “fechar questão”, sem querer ser uma verdade única e irrestrita. Seu conhecimento se torna de especial importância

conscientizadoras modeladoras de educandos passivos dentro de uma sociedade capitalista. Procura ainda fazer uma reflexão para compreender o que é um homem incluso, perpassando uma educação libertadora. Compreender que a concepção e a pratica bancaria imobilista desconhece o homem como ser histórico. enfoca sobretudo os entendimentos do educador sobre como a prática bancaria é danosa para o formato de educação de homens livres da amarras capitalista e dos senso comum.…

Resumo – Concepções Pedagógicas no Brasil por Saviani A pedagogia é tratada como a teoria da educação, ou seja, a pedagogia procura equacionar de alguma maneira o problema da relação educador-educando, orientando o processo de ensino e aprendizagem. A relação entre teoria e prática na pedagogia é mais que fundamental. Diferentes concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: Teoria sobre a Prática, subordinando a prática à teoria. E no limite a prática é…

A situação didática inspirada nas Tendências Pedagógicas Progressistas: Escolha uma: a. defende os objetivos sociopolíticos da Educação não atendidos pela sociedade capitalista. b. apresenta-se sob os enfoques pedagógicos tradicionais e renovados. c. se fundamenta nas teses do Liberalismo Econômico, configuradas no século XVIII, e atualizadas a finais do século XX, sob a denominação de Neoliberalismo. d. expressa-se na abordagem essencialista de Educação. Resposta…

do curso de Complementação Pedagógica oferecido pelo Governo do Estado de Santa Catarina em 2011 para professores da rede pública de ensino a nível técnico. Os objetivos relacionados abaixo interagem entre si no desenvolvimento do texto, a saber: · Apresentar o conceito de política pública · Apresentar o conceito de educação profissional inserida no contexto de política pública · Relacionar o ensino médio com a sociedade capitalista ·…