Pedagogica Ciencia Da Educação

campo de atuação. Ao iniciarmos um curso de pedagogia, o que se vem à mente e o que acreditamos é que vamos ao futuro está dentro de uma sala de aula ensinando uma criança a ler e a escrever. Isso não deixa de ser uma realidade quando se trata da educação na área escolar, pois a mesma como qualquer outra organização convive ao mesmo tempo com culturas e subculturas, em que cada subcultura vai exigir uma forma específica de assistência, orientação, coordenação ou direção. Essa…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social.…

INTERNACIONAL UNINTER LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PAP- PATOS UTA – CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA FASE 1 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 Introdução Esse trabalho é de extrema importância para a minha formação acadêmica e consegui através da unidade temática de aprendizagem e da interação entre os alunos, com minha tutora e professores, desenvolver um estudo abrangente sobre os recursos tecnológicos utilizados na educação e a expansão da EaD no Brasil , onde…

LATU SENSU EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo ARAUCÁRIA - PR 2012 LUIS FERNANDO JUSSIANI FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo Resumo para complementação de nota referente na disciplina de Filosofia e Políticas Educacionais do curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Educação…

23 CDD. 20.ed. 613.707 EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1o. GRAU: CONHECIMENTO E ESPECIFICIDADE Valter BRACHT* INTRODUÇÃO Parece-me que o tema remete a uma questão que tornou-se fator de frustração e, em alguns casos, motivo de pesadelos para o professor de Educação Física (EF): a tão propalada crise de identidade da EF, que em muitos momentos foi entendida como resultado da falta da definição do seu “objeto”, da falta de definição clara de qual sua especificidade (identidade no sentido de sua…

Ferraz Cuiabá – MT Fevereiro /2013 INTRODUÇÃO Esta pesquisa pautou-se sob o olhar analítico da epistemologia da prática voltado para a área de investigação dos saberes docentes, de forma a justificar as ideias construídas a respeito da práxis pedagógica. Que segundo Santos (1995) é a representação da epistemologia é filosófica, por demonstrar os desejos por fundamentos, referências, objetos de representação de verdades que cercam a teoria do conhecimento. De forma geral, o…

PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CURSO DE PEDAGIGIA Creches: Espaço do desenvolvimento do universo discursivo, através da linguagem oral Débora Pereira de Oliveira Santos BANANEIRAS-PB UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CURSO DE PEDAGIGIA Projeto de intervenção pedagógica…

Faculdade de Educação Física – FEF Curso de Graduação em Educação Física Disciplina: FEF – Educação Física e Práticas Corporais Período: 2013.2 Dias e Horário: 6as feiras, 8:00 às 11:50h Local: FEF Créditos: 04 Total de horas-aula: 60 Docente: Prof. Dr. Alexandre Jackson Chan-Vianna Plano de Curso Ementa O conceito de Práticas Corporais; Cultura e Práticas Corporais; a observação como método de pesquisa das Práticas Corporais; etapas do método de observação…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS- PICOS DIREÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA APROXIMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCACIONAL Á DOCÊNCIA: TEORIA INTERLIGANDO A PRÁTICA PICOS, 2013 RONALDO DA SILVA BORGES APROXIMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCACIONAL Á DOCÊNCIA: TEORIA INTERLIGANDO A PRÁTICA Esse relatório faz parte da disciplina estágio supervisionado IV do Curso de Química para…