Pedagogias Historico Sociais E Outras Tendencias Resumo C

Multiculturalismo e educação: em defesa da diversidade cultural. Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silencia mento por sua condição de pertencimento indenitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O argumento central é…

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL Elisabeth Orletti[i] INTRODUÇÃO As mudanças no mundo do trabalho, que vêm diretamente interferindo na configuração do mercado de trabalho, desde a década de 90, têm como marco a crise das políticas do Estado de bem-estar-social, a derrocada do socialismo real e a emergência do ideário neoliberal. A relação entre o atual processo de reestruturação produtiva, a globalização da economia e os novos requisitos e demandas à formação profissional tem sido uma das…

Sulamita da Silva S. Rocha *****Iraci Mª Santana dos Santos ******Manoel de Souza Lima *******Naiara Priscila Bispo Nery Resumo Este artigo tem como propósito compreender quais são os objetivos e o modo de aplicação das provas do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes). A proposta surgiu das discussões na disciplina de Avaliação em Educação, no curso de Pedagogia. O artigo subdivide em três pontos de discutições. No primeiro ponto pretende discutir sobre a avaliação do…

Não demorou que houvesse um choque cultural entre os valores dos indígenas e dos colonizadores. Os jesuítas permaneciam um determinado período nas tribos, realizando a pregação e os batismos e, para dar continuidade ao trabalho, logo seguiam para outra tribo. Mas acabaram percebendo que esta maneira não estava surtindo os efeitos necessários de conversão que eles esperavam. Para que as conversões fossem realmente consolidadas, foram criadas as missões ou reduções. Do século XVI ao…

Biblioteca, o meu muito obrigada! 5 "Há homens que lutam um dia e são bons. Há outros que lutam um ano e são melhores. Há os que lutam muitos anos e são muito bons. Porém, há os que lutam toda a vida. Esses são os imprescindíveis." Bertolt Brecht. 6 RESUMO O presente artigo tem como objetivo discorrer acerca da importância de ações pedagógicas que levam em conta a participação dos alunos no processo ensino aprendizagem para a construção do conhecimento. A pesquisa apresentada esta…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Curso de Pedagogia MS. Francisca 2008 UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS "DR. EDMUNDO ULSON" ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALUNO (A): José Maria dos Santos Ferreira R.A. 19217203 AUTOR: José Maria dos Santos Ferreira ESTÁGIO SUPERVIONADO PEDAGOGIA E. J. A.…

A importância da intervenção psicopedagógica nas turmas de EJA : autoestima, aprendizagem e evasão escolar Luciane Candido da Silva¹ RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar referências que respaldem a importância da intervenção psicopedagógica na escola. A partir de uma demanda vivida nas turmas de EJA no Colégio Estadual João Limongi, no Município de São José do Vale do Rio Preto .Onde leciono a disciplina artes a quatro anos, também em turmas…

| |Alemão |Habilitado - Diploma e Histórico Escolar de Conclusão de Curso Superior de Licenciatura Plena ou de | | |Licenciatura Curta em Alemão. | | |Não Habilitado - Certidão de frequência a partir da 1ª fase em Curso de Graduação em Licenciatura Plena em | | |Alemão ou Diploma/Histórico do Curso de Magistério/Normal Nível Médio ou…

em espaços não-escolares. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL, 2006. Trabalhos Apresentados. São Paulo (SP) [online]. 2006. Disponível em: . Acesso em 01/04/2013 O perfil do pedagogo para atuação em espaços não-escolares1 Profa. Dra. Mary Rosane Ceroni2 ________________________________________ RESUMO Com as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea que enfatiza compromissos com a inclusão social, percebemos a direta repercussão nos processos…

RESUMO Texto: ver referência APLLE As escolas foram criadas em parte para ensinar essas coisas: a acomodação do pensamento, os objetivos e normas institucionais mais que pessoais, a alienação das pessoas a respeito do que fazem. O currículo oculto, o ensino tácito de normas sociais e econômicas e de expectativas para os alunos nas instituições, não é tão escondido assim. A função capital exercida pelas escolas, como um conjunto básico de instituições nas…