Pedagogia Sexto Semestre

Paulo Freire O presente artigo trata de uma investigação-ação levada a efeito em uma Instituição Privada de Ensino Superior, com vinte e cinco alunos do sexto período da graduação em Pedagogia. O tema da investigação é a utilização pedagógica das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICS). A matriz teórica baseia-se nos estudos de Freire (1970, 1983), Moraes (1997), D’Ambrosio (1999), Behrens (2000), Cortelazzo

restritivas ou excessivas em nutrientes. Para isso, nós criamos está cartilha para orientá-los. [pic] Alimentação Infantil Até os seis meses de vida: Orientar para o aleitamento materno exclusivo até o sexto mês. Sem chá, água ou qualquer outro alimento. Após completar seis meses de vida: • Orientar a introdução dos alimentos complementares; • Orientar a introdução da água tratada, filtrada ou fervida; • Estimular a prática do…

Rio de Janeiro, 05 de maio de 2014. Atividade Avaliativa: Estudo de Caso (Trabalho de Didática) Alunos: Lucas Almeida Maria Carolina Delvito Thabata Santos Yasmin R. Queiroz Professora: Marcela Fernandez Curso: Pedagogia 2º Semestre / Noturno Atividade Avaliativa: Estudo de Caso Caso 1: Resposta: O caso acima faz referência a uma tendência Crítica. Esta tendência é chamada de Tendência Progressista Libertária que consiste na escola com…

CURSO DE PEDAGOGIA Sistema de Estágio Supervisionado Fundamento Legal: LDB nº 9394/96 Parecer CNE/ CP nº 5/ 2005, DOU de 15/05/2006, que institui as novas Diretrizes Curriculares Nacionais, no seu artigo 3º, parágrafo IV. Lei Federal nº 11.788, de 25/09/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes. Arujá-SP 2013 “ Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” Paulo Freire. O desenvolvimento…

várias obras clássicas e diz ter expandido muito seus conhecimentos em todo contexto histórico. Antes de iniciar no quarto ano, do Prof. Joel Martins que lecionava Psicologia Educacional no Curso de Pedagogia e, como membro do Departamento de Pedagogia estava preocupado com a carência de professores de Filosofia da Educação, e foi questionado se não gostaria de se especializar em Filosofia da Educação. Preocupado com o fato de que a cadeira, que estava sendo…

2014 Alini Madeira Dania Ramos Lima Kelly Cristina Marilisa Alves PLANO DE ENSINO DE HISTORIA Plano de ensino solicitado pelo Prof° MSC. Wilson da Silva Serejo, para fins avaliativos da disciplina TPM de História e Geografia ll, sexto semestre de Pedagogia. Amambai MS 2014

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Graduação em Pedagogia Modalidade Licenciatura Manual de Estágio Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da…

fundada em 28/09/1976. O relatório de estágio será apresentado as disciplinas do sexto semestre do curso de pedagogia da Unopar. Foram desnvolvidas atividades de observação da rotina diaria do professores de Educação Infantil e com mais rigor da professora do Maternal II. Tambem foram desenvolvidas atividades de contribuição na rotina doa professora do maternal II. A escola tem o metodo de ensino da Pedagogia Walforf . O estágio tem o objetivo de fortalecer a relação teoria e…

trabalho busca descrever uma experiência de esporte educacional, realizada nas aulas de Educação Física do Ensino Médio, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul) – Campus Pelotas, no primeiro semestre de 2013, com turmas de sexto semestre dos cursos técnicos integrados de: eletrônica, eletrotécnica e química. A EXPERIÊNCIA COM CRIAÇÃO DE JOGADAS O relato desta experiência parte da utilização, nas aulas de EF, do conceito de esporte educacional,…

Guia do Curso: Pedagogia Sumário 1. Missão da Instituição ......................................................................................................... 4 2. Objetivos do Curso ............................................................................................................ 5 3. Perfil do Egresso ................................................................................................................ 6 4. Matriz Curricular ........................................