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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia DENISE SANTOS DO NASCIMENTO título MEMORIAL DE FORMAÇÃO ARAPIRACA 2012 DENISE SANTOS DO NASCIMENTO título MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado a disciplina Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profª.Rosely Montagnini – Educação da Criança de 0 a 5 anos Profª. Marlizete Sleinle – Lucidedade e Educação Profª. Sandra Rampazzo – Organização e Didática na Educação Infantil Prof. Alexandre Villas Boas – Ensino da linguagem Oral e Escrita Profª. Raquel Franco – Ensino e alfabetização ARAPIRACA 2012 Para promover o desenvolvimento integral da criança destacamos a necesseidade da sistematização e organização do trabalha pedagógico,através das atividades.Lúdicas, com ênface nos jogos e brincadeiras, para que possa garantir o cumprimento dos objetivos da educação infantil contribuindo assim, para a formação do cidadão critico e reflexivo. Apesar da constituição de 1988 e da lei de diretrizes e base, considerare, na lei, aos profisionais, a formação inicial adequada e de qualidade, na prática isto não se consolida, trasendo a tona a discussão e reflexão da formação inicial e continuada do profissional de educação infantil, por considerarmos que seu papel esta amplamente relacionado á superação do cuidar e o educar, por isso sua atuação deve ser de um…

ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CORPOREIDADE E INCLUSÃO 2013 ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CORPOREIDADE E INCLUSÃO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS 05 2.1 INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA 06 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 06 2.3 a) ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 07 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO 07 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA TATIANA REICHAK SKALSKI A importância da Música nos Anos Iniciais Porto Alegre 2010 1 TATIANA REICHAK SKALSKI A importância da Música nos Anos Iniciais Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul –…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE JESSICA FERNANDA ZOIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Toledo 2013 JESSICA FERNANDA ZOIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

HUMANAS LETRAS E ARTES ARTES VISUAIS LICENCIATURA SEMINÁRIO DE PESQUISA E PRÁTICA NO ENSINO DA ARTE Entrevistas com professores de outras áreas Nome : Taís Rosa da Silva Qual sua fromação? Formada em magistério, nível de ensino médio e atualmente cursando Pedagogia Total de alunos/ turma que atende: Atendo os 5°anos, no total são 27 alunos, na EMEF Arnaldo Grin. Em em outro municipio onde leciono, não atendo artes. Carga horária de trabalho: 40 horas semanais Tempo de…

suas principais características; Ser capaz de adaptar-se às mudanças tecnológicas e exigências do mercado; IV - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR O Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Automação Industrial está fundamentado nas determinações Legais presentes nos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e Educação Profissional de Nível Técnico, nos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico e no…

Edificações deverá demonstrar um perfil que lhe possibilite: − usar corretamente instrumentos, máquinas tanto em escritórios quanto em canteiros de obras: − conhecer os materiais de construção e controlar a qualidade, produzindo, aceitando e rejeitando materiais quando necessário; − conhecer e seguir as normas técnicas aplicáveis em cada caso; − usar a boa técnica e seguir as especificações, visando à qualidade e produtividade dos processos construtivos e de segurança dos…

formação humana em sua totalidade, superar a visão dicotômica entre o pensar e o fazer a partir do princípio da politecnia, assim como visa propiciar uma formação humana e integral em que a formação profissional não tenha uma finalidade em si, nem seja orientada pelos interesses do mercado de trabalho, mas se constitui em uma possibilidade para a construção dos projetos de vida dos estudantes (FRIGOTTO; CIAVATA; RAMOS, 2005). Este documento apresenta os pressupostos teóricos,…

.................. As Experiências Estimuladoras no Desenvolvimento das Inteligências Múltiplas. ................................................................................................. 61 61 62 70 Níveis de Estudo: Mestrado e Doutorado 5 American World University/Latin American Division/USA Introdução às Inteligências Múltiplas Exercitando as Inteligências Múltiplas. ................................................... Inteligência Verbal Linguística.…

musicais dos discentes; 2) fomentar a criação, incentivando o compartilhar das experiências prévias dos discentes e a transferência dos conteúdos abordados na sala de aula e 3) promover o diálogo interdisciplinar entre os componentes curriculares: Teclado e Harmonia. Todos esses objetivos apontam para o entendimento de que a visão contemporânea a respeito da aprendizagem, de uma forma geral, é que os sujeitos elaborem o novo conhecimento e o entendimento a partir do que já sabem e…