pEDAGOGIA E tECNOLOGIA

1) QUAL O PAPEL DO PEDAGOGO? Segundo AMARIZ, Marlene – revista InfoEscola- Navegando e aprendendo, o Pedagogo é o profissional formado em Pedagogia preparado para desenvolver um trabalho de educação com qualidade de acordo com todo o conhecimento que o mesmo adquiriu em sua faculdade e em cursos, levando sempre em consideração a legislação vigente. Ele atua em processos educativos, ou seja, processos relacionados com o ensino. Ele pode atuar inclusive em empresas. O trabalho do pedagogo operacionaliza projetos, métodos e sistemas pedagógicos das instituições escolares, visando o desenvolvimento do processo de aprendizagem assim como, identificando as dificuldades dos indivíduos, desenvolvendo práticas e didáticas pedagógicas, sempre mantendo um nível elevado de conteúdo educacional. Para que o pedagogo exerça de forma satisfatória o seu papel, ele deverá trabalhar de maneira determinada, para que possa identificar a realidade de cada problema, solucionando-o de forma favorável, conseguindo assim resultados que auxiliem de forma eficiente o corpo docente. De acordo com o desenvolvimento de seu trabalho podemos salientar algumas funções, como seguem: 1) desenvolver projetos educacionais de modo a contribuir com a profissionalização e crescimento dos educadores. 2) liderar em sistemas educacionais, em níveis de coordenação, supervisão ou ensino. 3) implementar, planejar, e acompanhar a qualidade e o desenvolvimento do ensino. 4) auxiliar o corpo docente…

O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA PARA A AMPLiAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM Dayanne Alvarenga Borges A tecnologia, atualmente, esta em todo lugar da sociedade brasileira. Inconscientemente todos os brasileiros utilizam-a no dia-a-dia, e essa utilização de novos instrumentos tecnológicos escolares fornece ao indivíduo a conscientização de seu papel na sociedade e a importância destes para a formação pessoal e cultural. Desta forma, é fundamental que se amplie as habilidades e…

PEDAGOGIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS Iolanda B. C. Cortelazzo iolanda.cortelazzo@utp.br Mestrado em Educação Universidade Tuiuti do Paraná A sociedade deste início do século XXI, conhecida, agora, como Sociedade do Conhecimento, não pode dispensar a educação formal que se sistematiza na instituição escola, ainda que homens e mulheres, crianças, adolescentes e jovens, sejam bombardeados por informações pelos mais diferentes meios de comunicação, na rua, nas igrejas, nos bancos, nos…

.................................................................................. 03 Justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para a educação” ............... 04 Capacitação para docentes ................................................................................ 08 Considerações Finais ......................................................................................... Referências Bibliográficas…

USO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA PEDAGOGIA Aldaína Andrade de Souzai RESUMO Oficina com objetivo de introduzir a tecnologia educacional a discentes de pedagogia. Será realizada oficina com estudantes de pedagogia da UFRB-CFP para que possam conhecer os programas educativos que estão instalados nos computadores das escolas. O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) é um programa educacional criado pela Portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para promover o…

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia está sendo comemorada em 2009, de 19 a 23 de outubro, em todo o Brasil. Em Campina Grande, diversas instituições de ensino e pesquisa, realizam desde a última segunda-feira, programações relacionadas ao ensino, pesquisa e as ciências. Dentro desse contexto o SESI através da Unidade da Indústria do Conhecimento, situada no Parque da Criança está levando conhecimento para estudantes do ensino fundamental e médio de escolas da cidade. As mostras…

instrucionistas de informações. 4 Buscar novos paradigmas de ensino, porém, mantendo os currículos tradicionais. 5 Lutar para a implementação de novos paradigmas de ensino, focado na transmissão de informação, visto que produção de conhecimento na escola é impossível. Questão 2 Platão nos possibilita a fazer uma analogia sobre o uso das tecnologias no campo educacional e em relação aos paradigmas de ensino. Sendo assim, a obra que oferece a possibilidade dessa reflexão é o: 1 MARCOLINO…

A Pedagogia de Projetos com uso de Tecnologia para o Ensino de Ciências Eliane Batista de Lima Josefina Barrera Kalhil Professora Mestra da Universidade Estadual do Amazonas Professora Doutora e Pesquisadora da Universidade Estadual do Amazonas nanebatist@gmail.com josefinabk@gmail.com Resumo O presente trabalho tem como objetivo servir de contribuição para o Ensino de Ciências com a apresentação de uma Metodologia de Ensino que une a Pedagogia de Projetos com…

'Tecnologia digital não pode substituir pedagogia', diz professor COMENTE Vagner de Alencar Do Porvir 23/05/201310h58 Especialistas apontam para a necessidade de novas práticas de ensino que atendam as exigências da educação do século 21. Há aqueles que apostam nas tecnologias digitais como ferramentas indispensáveis capazes de endereçar essas demandas de ensino-aprendizagem. No entanto, outros estudiosos garantem que, ao mesmo tempo em que a chamada era digital democratiza a informação,…

NOVAS TECNOLOGIAS DE APLICAÇÃO Á PEDAGOGIA - AULA - 6 Notas: 1 As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. ( a. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. b. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. c. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está d. Tecnologias em que o…