Pedagogia No Direito

são determinadas pela sociedade em níveis de bilateralidade. No primeiro momento apresentaremos a trajetória da ideia de infância, a partir do período que ela começa a germinar no século XIII. No segundo momento será abordado como a pedagogia tradicional e a pedagogia nova trata esta concepção, e a maneira como a diversidade humana se apresenta no contexto social, enfatizando como a criança é vista diante da sociedade, nesta segunda década do terceiro milênio. Finalizamos este artigo…

desafios. 4. Ed. São Paulo: Revista e Ampliada, 2003. Ana Lúcia Goulart de Faria é Professora da Faculdade de Educação, na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem publicações, pesquisas e orientações de Graduação e Pós-Graduação nas áreas de Pedagogia e Formação Docente. Dando ênfase na Educação Infantil de 0 a 6 Anos, atuando principalmente em educação infantil, em creches e pré-escolas. No livro “Educação Infantil Pós-LDB: rumos e desafios” apresenta a obra em cinco…

Projeto Pedagogia Hospitalar 1. INTRODUÇÃO Toda sociedade brasileira tem plena convicção de que a Educação é o melhor caminho para reduzirmos os diversos problemas que historicamente afligem grande parte de nossa população. Assim, é visível a preocupação pela efetivação de políticas públicas que ampliem o acesso à educação formal como também por ações voltadas para a melhoria da qualidade do ensino oferecido. Dentro desses princípios, tem-se buscado melhorar os índices de educação…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EDILENE TEIXEIRA DE ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NO AMBIENTE HOSPITALAR Maceió 2013 1 - APRESENTAÇÃO DO TEMA A pedagogia além de abranger a aprendizagem no contexto escolar vem abrindo caminhos para uma nova realidade que abraça novos conceitos constituindo uma versão histórica significativa que é a pedagogia hospitalar. Essa realidade já vem sendo pensada tempos atrás, pois a doença como

deles é a pedagogia hospitalar voltada para crianças e adolescentes que estão em idade escolar. Sendo a educação um direito resguardado por lei a todas as crianças e adolescentes do país, o que fazer quando há a necessidade de se afastar do ambiente escolar? O direito à educação precisa ser resguardado e, por isso, os professores devem ir até os hospitais para que crianças e adolescentes internados sejam incluídos nas práticas pedagógicas como todos os outros jovens em idade escolar. A…

Técnico em Secretaria Escolar Disciplina: Fundamentos e Práticas na EaD Professor: Sílder Trabalho sobre Educação PEDAGOGIA DO OPRIMIDO De Paulo Freire Aluno: Rogério Luiz de Oliveira Juiz de Fora – MG – Brasil 2012 Em mais uma de suas grandes obras, Pedagogia do Oprimido, o educador e filósofo brasileiro Paulo Freire, propõe uma pedagogia com uma nova forma de relacionamento entre professor, estudante, e sociedade. Nos conscientiza sobre a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA MARIANA OTONI CAPOVILLA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC PEDAGOGIA HOSPITALAR – ATUAÇÃO DO EDUCADOR EM AMBIENTE HOSPITALAR TEÓFILO OTONI – MG 2013 MARIANA OTONI CAPOVILLA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC PEDAGOGIA HOSPITALAR – ATUAÇÃO DO EDUCADOR EM AMBIENTE HOSPITALAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Univerdidade de Uberaba – UNIUBE /

CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Pelotas Dezembro, 2012. ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Artigo apresentado à Universidade Católica de Pelotas, como requisito de conclusão do curso de Pedagogia, realizado pela aluna Édina Vanessa Dias Barcelos, sob…

Recapitulando A pedagogia nova foi criada com o objetivo de substituir a pedagogia tradicional (criada em 1200 por Tomás de Aquino e um grupo de religiosos), mas na verdade isso não aconteceu concretamente, pois até hoje, em pleno século XXI a pedagogia tradicional é aplicada constantemente em várias escolas. A pedagogia tradicional é aquela na qual apenas o professor tem o direito de falar, ele é o centro do processo pedagógico, ele é o dono do saber, e o aluno não tem o direito de…

sociedade democrática, como o direito à comunicação. Segundo Venício, além de trazer uma reflexão sobre o pensamento freireano, o livro se entrelaça com a tradição dos Estudos Culturais – uma vertente teórica do campo de conhecimento da comunicação. “O livro é uma leitura do que Paulo Freire havia escrito e praticado até o final de década de 1970 do ponto de vista de uma elaboração teórica de conceitos de comunicação e cultura”. Sobre o direito à comunicação como um direito humano…