Pedagogia - escola am cultura

Sabemos que é temerário, mas não concebemos outra maneira de encarar os assuntos regionais se não englobadamente. Para nós a divisão política da Amazônia, em Estados e Territórios, gerando rivalidades e isolamentos absurdos e estéreis, é um preconceito que devemos combater e abolir: A formação da cultura na Amazônia tem estado intimamente ligada à colonização e à economia. A rebeldia dos indígenas, a rarefação populacional, a extensão imensa da terra, a luta contra os invasores nas suas interativas sortidas, o desenvolvimento econômico precário - tudo isso contribuiu para que nada ou quase nada resultasse em favor da cultura, Dissemos que pouco dos labores missionários e civilizadores do lusitano, sem perdermos de vista a nobre afirmação de cultura indígena, que foi a rebelião de Ajuricaba, tornado em símbolo da fibra indômita do caboclo amazônico. Só mesmo o surto da borracha, atraindo massas humanas para o desertão da Hiléia Brasileira, permitiu, sob bases econômicas favoraveis, a criação de uma sociedade em que a cultura, na sua extensa gama de valores, pôde tomar corpo e ser aferida pelos padrões comuns. Quanto ao amazonas, porém, não há dúvidas que assiste razão a Mário Ypiranga ao afirmar: "só chegamos a um clímax intelectual, depois que a borracha com os seus paroxismos elásticos e os seus cataclismos econômicos, carreou para o Amazonas uma leva de imigrantes do pensamento, paladinos do verso, cavaleiro andante da prosa". Os sertanejos trouxeram o arrojo…

Leia o texto a seguir: "Por uma globalização mais humana", texto do geógrafo Milton Santos” Fonte: Folha Online - 15/10/2009 - 07h35 Leia abaixo um texto do livro "O País Distorcido", da Publifolha, que reúne textos publicados pelo geógrafo Milton Santos na Folha de S.Paulo de 1981 até sua morte em 2001. Por uma globalização mais humana A globalização é o estágio supremo da internacionalização. O processo de intercâmbio entre países, que marcou o desenvolvimento do capitalismo desde…

de preconceitos. Vimos ainda, que a cultura é o grande processador da educação, e que somos, agimos e pensamos como um determinado grupo que nos molda por meio do processo de socialização. E este nos oferece toda educação necessária para vivermos em sociedade, dentro de uma dada cultura. Além disso, discutimos que a não aceitação do outro não é uma postura de qualquer profissional e, quando isso ocorre às consequências são xenofobia, racismo, etnocentrismo... Neste momento faremos um…

Pedagogia da publicidade e produção da cultura infantil contemporânea Desde algum tempo, diversos analistas têm destacado a centralidade que as práticas de consumo vêm assumindo em nossas sociedades contemporâneas. De modo especial isso vem sendo feito por Zygmunt Bauman (1998, 1999a, 1999b, 2001, 2007), considerado um dos mais proeminentes teóricos sociais contemporâneos. Em produções de pesquisadores identificados com os chamados estudos culturais contemporâneos,…

VARZEAGRANDENSSE DE ENSINO E CULTURA CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO NA EDUCAÇÃO COM AMOR BIBIANA MASKOSKI DORALICE PEREIRA NUNES ORIENTADORA: Profª Ms. ALVA D’ ABADIA AMARAL JULHO / 2011 Resumo O presente artigo tem como objetivo apresentar análises e apontamentos da educação, nas relações cotidianas da prática do ensina e do aprender fundamentado em valores sociais de convivência, visando a gestão com amor como intervenção nos resultados educativos como um…

programa de História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo -PUC/SP. O objetivo que estabelecemos para nossa pesquisa foi realizar uma análise do pensamento educacional de Georges Snyders para apanhar e compreender a construção e o significado da Pedagogia Progressista proposta por este autor e a evolução dos seus conceitos básicos. Utilizamos, como base, quatro de suas obras: Pedagogia Progressista, Para Onde Vão as Pedagogias Não-Diretivas?, Alegria…

Pedagogia do Oprimido X Pedagogia dos conteúdos  Em Pedagogia do Oprimido Freire trás uma análise do processo de dominação que está no interior das relações pedagógicas. Também trás uma análise das criticas sociológicas da educação institucionalizada nos países desenvolvidos.  Freire mostra o conceito de educação bancária expressa numa visão de conhecimento constituído de informações e fatos que podem ser simplesmente transferidos do professor para o aluno. Nesse sentido, o…

CHAFIC – CENTRO DE HABILITAÇÃO, FILOSOFIA E CULTURA ALUNA: LETICIA DOS SANTOS CARVALHO CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE REGISTRO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES TIPO DE ATIVIDADE: Visita Técnica TÍTULO: Museu do Ipiranga HORAS: 4 horas RELATÓRIO: Data: novembro de 2011. Participantes: Profª Leticia e 12 alunos do Ensino Médio A visita foi organizada para proporcionar a visita de um grupo de alunos da 3ª série do Ensino Médio que nunca tiveram a oportunidade de conhecer…

CANESE, M. La Pedagogía Universitária: em el Paradigma de la Integracion Del Mercosur. Asunción, Paraguay. Marben. 2008. 1. A AUTORA. Arquiteta. Dra em Educação. Profª Catedrática da Universidad Autônoma de Asunción. 2. A OBRA Texto teórico dividido em cinco capítulos, enfocando a integração no MERCOSUL em seus diversos aspectos relacionando especificamente à educação e suas concepções teórico-metodológicas. 3. SINOPSE 3.0 INTRODUCION O texto discute a importância da…

Georges Snvders: em busca da alegria na escola Roberto Muniz B.rretto de C.rvllho * Resumo: Neste trabalho pretendemos relatar de forma sintética as principais conclusões que chegamos ao analisar o pensamento pedagógico de Georges Snyders. Tal análise visou apanhar e compreender a construção e o significado da Pedagogia Progressista proposta por este autor e a evolução de seus conceitos básicos. Verificamos a evolução do pensamento do autor ao longo de sua obra, assim como dos…