Pedagogia Na Natação

expoente quase único da educação física pode citar-se o treino que os jovens recebiam para se tornarem cavaleiros, depois de passarem, desde crianças, pelas categorias de pajem e escudeiro. Na sua preparação aprendiam esgrima, equitação, tiro, luta, natação e outras habilidades físicas. A concreção dos ideais de cavalaria tinha como marco as justas (confrontos entre dois cavaleiros) e torneios (verdadeiras batalhas que dois grupos de cavaleiros enfrentavam). Também adquiriram grande…

expoente quase único da educação física pode citar-se o treino que os jovens recebiam para se tornarem cavaleiros, depois de passarem, desde crianças, pelas categorias de pajem e escudeiro. Na sua preparação aprendiam esgrima, equitação, tiro, luta, natação e outras habilidades físicas. A concreção dos ideais de cavalaria tinha como marco as justas (confrontos entre dois cavaleiros) e torneios (verdadeiras batalhas que dois grupos de cavaleiros enfrentavam). Também adquiriram grande…

espaço físico adaptado e específico para os treinamentos, além de profissionais capacitados na área, que deve ter conhecimento tanto no esporte como, de preferência, também na deficiência do atleta. Segundo Lucília Gouveia, coordenadora do curso de Pedagogia, da Unipar, Campus de Francisco Beltrão, algumas modalidades esportivas praticadas pelas pessoas com deficiência físicas: Arco e flecha: Atletas, em pé e sentados em cadeira de rodas, participam em competições com sistemas de…

passaram a ser registradas através da escrita. Os chineses atribuíram às atividades físicas um forte conteúdo médico através de novas modalidades. No entanto, foi no Egito as práticas esportivas eram bastante diversificadas, pois utilizavam a luta, natação, atletismo, remo e outras modalidades. Segundo o autor, os Jogos Gregos datam de 1200/800 a.C, e era composto de oito modalidades: “corrida de carros, pugilato, luta, corrida a pé, combate armado, arremesso de bola de ferro, arco e…

Universidade Federal de Uberlândia – MG Curso de Graduação em Pedagogia a Distância Simone Alves Santos – Grupo Três Educação Infantil 1 Tarefa 29 – Atividades de leitura complementar Tutora: Ketiuce Ferreira Silva Realizada a leitura do texto Infância e humanização: algumas considerações na perspectiva histórico-cultural, de Suely Amaral Mello, procure responder as seguintes questões: 1. A autora apresenta em seu texto um fragmento da clássica história infantil escrita por Collodi no

A APRENDIZAGEM NA NATAÇÃO INFANTIL DE 3 A 6 ANOS E OS BENEFÍCIOS DA LUDICIDADE PARA A CRIANÇA Publicado em Artigo, Educação, Educação Física, Educação Infantil por Pedagogia ao Pé da Letra no dia 3 de maio de 2013 RESUMO Diante a apresentação deste estudo, vamos esclarecer alguns aspectos relacionados aos ensinamentos da natação infantil dos três aos seis anos de idade. Onde a ênfase é explicar o que é Lúdico e a importância da aplicação da ludicidade durante o…

PRIVADA E SUA CLIENTELA É FORMADA POR ALUNOS DE FAMÍLIA DE CLASSE MÉDIA ALTA A CLASSE ALTA. A MAIOR PARTE DOS PROFESSORES QUE COMPOEM A EQUIPE DOCENTE SÃO PROFESSORAS QUE ESTÃO EM FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA. RARAS SÃO AS QUE JÁ SÃO FORMADAS. ALÉM DAS AULAS REGULARES, É OFERECIDO AULAS DE: BALÉ/JAZZ, FUTSAL, NATAÇÃO, TECLADO, VIOLÃO, BILINGUE, JUDÔ. MATERIAL DIDÁTICO: TODO O MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO PELO ENSINO FUNDAMENTAL PROVEM DE LIVROS DA EDITORA ÁTICA, FORNECIDO PELA ESCOLA ATRAVÉS…

por sua maioria ficava por conta das ordens religiosas. Vitorino Feltre considerado o primeiro mestre do feitio humanista na Itália, ele fundou a casa Giocosa onde atendia meninos, ele ensinava através de recreação, jogos e exercício físico como natação, música, esgrima, pintura entre outros, era pautado no ensino grego e latim, ele acreditava que o ensino deveria conquistar sociabilidade e o autodomínio. Já na França Fürstenschulen- as escolas eram destinadas para príncipes que se…

de significações, os atos, mesmo errados, tendem a permanecer desde que encontrem alguma justificação ou racionalização. As atitudes discriminadoras da escola e dos professores são mantidas graças a um ou vários mitos, como: o mito do mérito ou a pedagogia dos dons, o mito da carência cultural e principalmente carência verbal, o de que “nem toda criança é capaz de aprender”, o da subnutrição. 3.2 Fase de Observação 3.2.1 Observações das Aulas – 1ª, 2ª e 3ª Séries Formação da…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS MARCIELI JULIE RIPPEL A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE NATAÇÃO NAS ACADEMIAS E CLUBES NA REGIÃO SUL DE GOIÂNIA GOIÂNIA 2013 MARCIELI JULIE RIPPEL A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES NATAÇÃO NA REGIÃO SUL DE GOIÂNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado sobre a forma de Monografia à Pontifícia Universidade Católica de Goiás, como…