Pedagogia Na Autonomia

Resenha 1. NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DEISCÊNCIA É preciso que o formando, desde o princípio mesmo de sua experiência formadora, assumindo-se com o sujeito também da produção do saber, se convença definitivamente de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção. Não há docência sem deiscência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objecto, um do outro.…

Um exemplo concreto ilustra muito bem a diferença entre crença de auto-eficácia e autoconceito, digamos, quanto à matemática: um aluno pode revelar autoconceito positivo em relação a essa área de conhecimentos, mas, frente a um certo problema novo, poderá julgar-se sem condições de poder resolvê-lo, isto é, não terá crença de auto-eficácia no grau desejado Portanto, a crença de auto-eficácia restringe-se, a cada caso, a uma tarefa bem específica com que a pessoa se defronta, enquanto que…

As Crônicas de Fernão Lopes Do capitulo XVlll ao XXVI 1° O presente trabalho se propõe a observar como Fernão Lopes visita fatos históricos e, a partir deles, construir um texto literário, visto que, para contar suas histórias, o cronista carrega nos pormenores dramáticos, descrevendo as personagens com características e emoções. Com o objetivo de analisar como a revisitação histórica é feita por esse cronista, sua originalidade será o tema, ao discutir o discurso ficcional nesse cronista,

ATIVIDADES SOBRE O FILME AFTER THE SILENCE (DEPOIS DO SILÊNCIO) 1)Qual foi a influência de Pam na vida de Laura? R=Pam ensinou Laura viver uma vida normal como qualquer outra adolescente,apesar da sua deficiência auditiva,e de seus traumas,que isso não a privava de fazer o que mais gosta.Pam mostra a Laura um “mundo”diferente,uma nova vida.Que a vida que Laura levava não era vida para uma adolescente,com todo aquele sofrimento. 2)Que descobertas sobre a vida de Laura levam Pam a…

APRENDIZAGEM DA DESCOBERTA Os termos currículo em espiral e aprendizagem por descoberta surgiram segundo os modelos concebidos pelo psicólogo Jerome S. Bruner, com clara influência piagetiana, a partir da década de 60, nos EUA. De acordo com a proposta educacional de Bruner, é possível ensinar qualquer assunto, de uma maneira honesta, a qualquer indivíduo, em qualquer estágio de desenvolvimento, desde que se leve em consideração suas diversas etapas de desenvolvimento intelectual. Pois, para

sábado, 27 de setembro de 2008 Sugestão para Relatório Individual Relatório Individual Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos: O aluno é excelente, independente e realiza todas as atividades. O aluno é muito bom, porém tem necessidade de consultar o professor. O aluno possui dificuldade, é dependente do professor, mas realiza apesar de apresentar bastante lentidão. O aluno possui dificuldade, é extremamente dependente do professor,não consegue realizar nada sozinho e…

O interesse geral desta obra é fornecer saberes necessários a prática educativa de professores formados ou em formação, mesmo quesejam críticos ou progressistas porque são pontos aprovados pela prática, não considerando posições políticas. Cabe ao professor observar qual prática é apropriadapara sua comunidade. Os conteúdos devem ser o mais claros e assimiláveis possíveis lembrando-se do primeiro saber: ensinar não é transmitir conhecimento, nem tampouco amoldar o educando num corpo indeciso

diferença profunda entre o ser condicionado e ser determinado. É na inconclusão do ser, que se sabe como tal, que se funda a educação num processo permanente. O respeito à autonomia e à dignidade de cada um é um imperativo ético e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros. Saber que devo respeito à autonomia e à identidade do educando exige de mim uma prática em tudo coerente com esse saber. A vigilância do meu bom senso tem uma importância enorme na avaliação que, a…

o profissional psicólogo busca resgatar a autoestima e esperança das vítimas, bem como dos seus familiares. Neste sentido, o profissional realiza atendimento individual ou grupal, e elabora avaliações e relatórios psicológicos. As atribuições da pedagogia ainda estão em fase de elaboração, portanto, não há funções específicas desempenhadas, mas através da observação e, segundo a própria profissional, foi possível definir as seguintes atribuições: acompanhar, quando necessário, o…

■ 1. INFORMAÇÕES SÓCIO-CULTURAIS E ECONÔMICAS 1. Sexo: ۝ Mas ۝ Fem 2. Idade:______anos 1.a) Como o projeto Bombeiro Mirim, influência no seu rendimento escolar? 1.b) Qual a sua participação como aluno em sala de aula? 1.c) Qual disciplina que você mais gosta? 2. Qual o maior grau de instrução de seus pais? Escolaridade PAI MÃE Sem instrução ou 1ª série incompleta