Pedagogia da autonomia

ATIVIDADES SOBRE O FILME AFTER THE SILENCE (DEPOIS DO SILÊNCIO)
1)Qual foi a influência de Pam na vida de Laura?
R=Pam ensinou Laura viver uma vida normal como qualquer outra adolescente,apesar da sua deficiência auditiva,e de seus traumas,que isso não a privava de fazer o que mais gosta.Pam mostra a Laura um “mundo”diferente,uma nova vida.Que a vida que Laura levava não era vida para uma adolescente,com todo aquele sofrimento.

2)Que descobertas sobre a vida de Laura levam Pam a querer ajudá-la?
R=Pam descobre que a menina sofria violência física em casa,o próprio pai a agredia .Por ser muda e analfabeta não teria como se explicar para alguém,daí em diante Pam toma a iniciativa de acolher a menina em sua casa.

3)Os sinais utilizados no filme estão em ALS-Lingua de Sinais Americana.É possível perceber alguma semelhança com sinais utilizados na Libras?Porque?

4)Laura,Pam e outros personagens tem um sinal que culturalmente,as identificam em língua de sinais.Você conseguiu observar o sinal das personagens Principais Pam e Laura?Saberia descrever,a partir dos parâmetros da Língua de Sinais,qual a configuração de mãos (compare com alguma letra do alfabeto de Libras),o movimento utilizado,o ponto de articulação no corpo(ou espaço neutro se for o caso)para mostrar o nome –sinal das duas personagens?

5) Sobre Laura.Qual sua idade?Qual o nível de desenvolvimento cognitivo,ou nível de lingüístico da mesma?Ela consegue se desenvolver social e linguisticamente após o contato com Pam?
R=Laura Tinha 16 anos era analfabeta mas primeiramente Pam ensina ela a se comunicar através de mímica,sendo assim ficava mais fácil pro entendimento de Laura de início,daí em diante Pam ensina alguns sinais e logo em seguida coloca Laura em uma escola especial,por ai em diante a menina começa se socializar.Faz amigos,aprende a língua de sinais,etc.

6)Qual a profissão de Pam?

7)Discorra um pouco mais sobre o filme assistido caso queira argumentar outros fatores que as