Paz Na Escola

alteritária na família, na escola e na sociedade. Temos que viver e ensinar aos educandos a ampliar o relacionamento pela prática do alteritarismo e não pelo autoritarismo. Eis que é chegada a hora de nos mobilizarmos para o exercício da cidadania auteritária, dar-nos as mãos a todos, aos diferentes e aos iguais. “Compreender que apenas a diferença é que verdadeiramente soma”. “Você pode pensar que eu sou um sonhador. Mas eu não sou o único”. Na família, na escola e na sociedade…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .03 O QUE É GRÊMIO? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .05 POR QUE UM GRÊMIO NESTA ESCOLA? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .05 FAÇA PARTE DESSE GRUPO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .07 O MOVIMENTO ESTUDANTIL NA…

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS CARGOS: PROFESSOR NÍVEL II EDUCAÇÃO INFANTIL E PROFESSOR NÍVEL II ANOS INICIAIS PROGRAMAS: 1. História e concepções da Pedagogia, da Educação e da Educação Integral. 2. O contexto das relações entre a escola e comunidade educativa. 3. O saber ser, o saber conhecer e o saber fazer do professor. 4. Ensino, currículo e aprendizagem: diretrizes, concepções e práticas pedagógicas. 5. O processo de inclusão escolar 6. Indisciplina e fracasso escolar…

“A escola é um espaço para pensar e agir, a fim de construirmos uma educação para o reconhecimento da diversidade. Num processo de aprendizagem baseado em resgatar muito dos valores perdidos, a escola pretende levar o aluno a refletir sobre a melhoria da qualidade de vida, expondo pontos de vista, compartilhando idéias e assumindo responsabilidades e ações”. Esse projeto estará envolvendo alunos, funcionários e a comunidade local. Meta Envolver 100% dos alunos e funcionários e a…

O que segundo Gadotti (2000), se justificou pelo fato da escola não haver conseguido evitar a barbárie da guerra, por ela não ter dado conta de formar o homem para a paz. Por isso se fazia necessário uma educação “paralela”, fora da escola, cujo objetivo seria contribuir para o respeito aos direitos humanos e para a construção de uma paz duradoura, o que seria uma espécie de educação continuada para jovens adultos mesmo depois da escola. Quatro comissões de delegados recomendaram que os…

para a escola, no qual nós estudantes de Pedagogia, nos orgulhamos e nos sentimos incentivados a seguir esta carreira promissora atravéz dessa experiência observada e vivenciada por nós enquanto estagiários. 2 CARACTERÍZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO (carga horária 20 Horas): 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio A Instituição na qual escolhi, para realisação do meu Estágio supervisionado, foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Corintho da…

SUPERIOR BRASILEIRO- PDENSB DEILMA RODRIGUES DA SILVA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA SANTA PAZ: UM ESTUDO DE CASO CAMPO ALEGRE DE LOURDES – BA 2014 DEILMA RODRIGUES DA SILVA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA SANTA PAZ: UM ESTUDO DE CASO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa 02 do curso de Pedagogia do Núcleo De…

PROJETO DIDÁTICO ESCOLAR HIP HOP GRAVATÁ - PE 2015 Etapas do projeto: Ano; 4º (do ensino fundamental I) Tempo estimado; 5 (cinco) dias Objetivos; Através da estética do Hip Hop, trabalhar questões socioeducativas como: cultura de paz, interação, relações interpessoais, sustentabilidade, conhecer a origem do movimento Hip Hop como movimento de resistência dos afrodescendentes constituindo-se como forma de afirmação e valorização da cultura negra; dentre outros.…

DOCUMENTAL DE CAMPO – ESCOLA RAINHA DA PAZ Esse estágio de observação em campo teve inicio no dia 14 de abril de 2012 no período da manhã, com duração de 8 visitas tendo seu termino no mês de maio totalizando 32 horas sob a supervisão da professora Marta, e da Coordenadora Pedagógica Raquel. Com intuito de conhecer melhor o ambiente escolar e obter maiores experiências para o estágio supervisionado, de regência ou remunerado, sendo objeto de Análise a Escola Rainha da Paz. AMBIENTE…

ensino, alguns acontecimentos de três projetos realizados pelo Programa de Apoio a Licenciatura – PROLICEN, da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, a citar: “Conviver sem bullying: pelo direito de estudar em paz”; “Aprender em paz: educação para a prevenção a violências na escola” e “Debate por imagens: formação de sujeitos a partir da leitura de imagens paradas e em movimento que tematizam gênero, cultura, diversidade, direitos humanos e violência”, os quais propuseram como…