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encontramos sobre o nosso grupo de técnicas, enquanto a terceira vertente aborda alguns casos práticos que achamos pertinentes para o nosso trabalho. Incluímos no nosso trabalho, anexos do Município de Trancoso que achámos relevantes para demonstrar a aplicabilidade destas técnicas num contexto real. Esperamos, sinceramente, com este trabalho, corresponder às espectativas do docente. 1. As Relações Públicas Existem inúmeras definições de relações públicas, embora o que as faça…

para a formação das crianças e adolescentes. - Definir como serão capacitados, orientados e acompanhados os profissionais envolvidos na implantação do Projeto “Esperança com tecnologias para a Educação”, apresentando cursos, material para leitura e pesquisa destes profissionais. Apresentado o desafio profissional, a proposta é definir os recursos necessários, os objetivos e as justificativas que garantam novas oportunidades às crianças/jovens e docentes atendidos pela ONG Esperança, a…

efeitos que a leitura pode ter de acordo com a psique do indivíduo que é submetido à mesma. Para a consecução dos objetivos propostos, vale-se a presente pesquisa do método dedutivo, partindo-se dos diferentes resultados que podem ser obtidos através da leitura, de acordo com os diversos aspectos a ela inerentes, para se chegar a uma resposta sobre a importância do psicológico do indivíduo em interação com a leitura. 2 LEITURA E PSICOLOGIA COGNITIVA O…

família Irene, Elida e Cristiane, exemplos de compreensão e Integridade. AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores do curso de Língua Portuguesa, Pós-graduação, anos: 2004/1, Norma Culta e Coloquialismo, Ozanir Roberti; 2004/1, Metodologia da Pesquisa e Monografia, Angela Maria; 2004/1, Didática do Ensino Superior, Regina Maria; 2004/1, Teoria Lexical do Português, Rosa Lúcia; 2004/2, Análise do Discurso-Teoria do Texto, Maria Angélica; 2004/2, Sintaxe Aplicada da Língua Portuguesa,…

metódica. 1 Radical: Deriva do latin radix que significa raíz. 2 Rigorosa: Deve ter um método claro para garantir a coerência de sua análise. 3 De Conjunto: visão holística.  Razão: Capacidade que o homem tem de chegar a uma resposta partindo de uma premissa ou fenômeno observável, podendo assim conhecer, entender as relações de causa e efeito, resolver problemas e encontrar novas formas de fazer algo.  Retórica: Arte ou técnica de convencer ou até persuadir…

avassaladora e, ao menos aos grupos ditos de ‘’minoria’’, poucas expectativas econômicas e educacionais, e, mesmo no advento de tê-las, estão postos à violência(s), seja na casa, na rua ou no grupo. A presente obra reflete, através de Adorno e Arendt sobre um ‘’para que’’ educar, revendo conceitos e pensando na atual realidade da aldeia global. Introdução As instituições de ensino, brasileiras, do século passado centravam-se numa educação ‘’tradicional’’, livresca, centrada…

Metodologia da Pesquisa científica Unidade 2 - Os três atos acadêmicos Unidade 3- Introdução à produção do conhecimento Unidade 4- Tipos de conhecimento Unidade 5- Método científico Unidade 6- Caminhos da pesquisa Unidade 7- Pesquisa científica: o que é e como se faz Unidade 8- Pesquisa bibliográfica Unidade 9- Pré-projeto e Projeto de pesquisa Unidade 10- Formas básicas de apresentação de trabalhos de pesquisa UNIDADE 01 Objetivo: Perceber a importância da pesquisa…

Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. CARDOSO, Elza Gomes Silva. As tecnologias da informação e da comunicação: uma possibilidade desafiadora no processo ensino-aprendizagem - 2013. 45 Folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cuiabá, 2013.…

JORNALISMO PAULO HONORATO BIA RIBEIRO JORNALISMO X HUMOR RECIFE, UNICAP, 2012 PAULO HONORATO BIA RIBEIRO JORNALISMO X HUMOR Trabalho desenvolvido como parte da disciplina “Pesquisa em Comunicação”, oferecida no quarto período do curso de Jornalismo da Universidade Católica de Pernambuco e ministrada pela professora Fabíola Moura. RECIFE, UNICAP, 2012 Sumário 1.…

_________________________ Casa- _________________________________________________________________________________________ Ganha-pão- ____________________________________________________________________________________ 4. Forme outras palavras partindo da palavra geradora: FAMÍLIA ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________