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text itself is considered the place of interaction and knowledge is constructed in the teacher-student-text. Keywords: text production, reading, elementary school, interactionist. 1. INTRODUÇÃO O tema escolhido para pesquisa e produção deste artigo “A necessidade da Produção da Escrita no Ensino Fundamental”, tem como justificativa apoiada na necessidade da busca de alternativas norteadoras para auxiliar o aluno na construção do aprendizado institucional…

FATERN ESTÁCIO CURSO: Serviço Social TA5M DISCIPLINA: Pesquisa Social PROFESSORA: Ilena Felipe O silêncio das mulheres agredidas DICENTES: Ana Claudia da Silva Jessika Karla de Souza Silva…

EM PSICOLOGIA APÓS 50 ANOS DO PRIMEIRO CURRÍCULO NACIONAL DA PSICOLOGIA – ALGUNS DESAFIOS ATUAIS” DO AUTOR JEFFERSON DE SOUZA BERNARDES. A discussão sobre a nova lei de Diretrizes e Bases do Ministério da Educação no ano de 2004 trouxe algumas modificações em todos os cursos das universidades do país, e o curso de Psicologia não ficou de fora dessa avaliação da sua grade curricular, afinal são 50 anos de funcionamento á nível nacional e que, portanto, necessita de uma análise desse…

Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PROJETO EXPERIMENTAL 2013 PESQUISA REFERENCIAL Cliente: Unilever Tema: Desenvolvimento Sustentável A Unilever, que é uma empresa com mais de 80 anos no mercado, vem se mostrando preocupada com o meio ambiente. Por isso, analisando o ciclo de vida de seus produtos, a empresa percebeu que os hábitos dos consumidores também causam um grande impacto no planeta. A Gestão do Conhecimento é uma das principais ferramentas utilizadas

php/revista-sermais/artigo , em 01/04/2013, às 16h. 1º Artigo: Segunda, 18 Março 2013 13:49 Faça carreira olhando para a frente, não para trás Publicado em Carreira Escrito por Leila Navarro Faça um teste. Chegue para um colega de trabalho e diga: “Fale sobre sua carreira”. Sou capaz de apostar que você ouvirá uma história que começa alguns anos atrás, quando o colega se formou na faculdade. Depois ele falará sobre o primeiro emprego, a promoção para supervisor, e o segundo …

2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 5 2.2 CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR 5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA 6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de Pesquisa Utilizado na Coleta de Dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do Anexo 12 INTRODUÇÃO Na sociedade de informação e do conhecimento, a formação do professor assume um lugar de destaque, tornando-se um pré-requisito para a…

se propõe reflete sobre o bullying no ambiente escolar, a influência do professor na prevenção e combate do bullying dentro da sala de aula, como em discutir medidas que ajudam na redução desse fenômeno que vem crescendo no ambiente escolar. O bullying pode estar presente na maioria das salas de aula, e fica evidente que o educador precisa compreender o que é bullying e como identificá-lo. O bullying é de origem inglesa, a partir da década de 1970, começou as investigações sobre jovens…

nadjarinelle_234@hotmail.com. É preciso compreender o presente não apenas como presente de limitações, mas como presente de possibilidades. (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo tem como objetivo abordar a importância da tecnologia na educação partindo de seus impasses e perspectivas. O método investigativo foi desenvolvido através de um levantamento bibliográfico tomando como base alguns autores: ALARCÃO (2008), FREIRE (1997), LIBÂNEO (2009), COLL E MONEREO (2010), BELLONI (2005) e…

gestão sobre utilização do tempo e as exigências relacionadas ao desenvolvidos nas disciplinas e do próprio curso. Acompanhamento do desempenho acadêmico Estilos de aprender “É a partir da psicologia cognitiva que os estudos das estratégias de aprendizagem surgiram.”  Psicologia Cognitiva • O que é ? • O que estuda? • Qual a teoria? Psicologia Cognitiva “Psicologia cognitiva é o ramo da psicologia que trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a…

algumas reflexões realizadas dentro da pesquisa de mestrado em Educação na UEPG. O principal objetivo dessa pesquisa é analisar as representações sobre as mulheres, suas histórias e seus papéis sociais tais como aparecem em livros didáticos de história utilizados nas escolas públicas do país. Parte-se do pressuposto que essas representações são alimentadas, entre outros elementos, a partir do conhecimento histórico produzido no Brasil na década de 1990 sobre as mulheres. Objetiva-se,…