Paro A Gestão Democratica Da Escola Pública

GESTÃO DEMOCRÁTICA & ELEIÇÃO DE DIRETORES ESCOLARES NOS MUNICÍPIOS ALAGOANOS Javan Sami Araújo dos Santos1 - UFAL/CEDU - CNPq javansami@hotmail.com Edna Cristina do Prado2 - UFAL/CEDU - CNPq wiledna@uol.com.br Universidade Federal de Alagoas - UFAL Centro de Educação - CEDU Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq (GT 2) Eixo Temático: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar. RESUMO O referido trabalho traz uma análise dos…

GESTÃO DEMOCRÁTICA Esta pesquisa é requisito da disciplina de Projeto Integrador da Universidade Anhanguera do curso de Pedagogia 3º semestre de 2012. Cujo eixo de discussão se volta para a Gestão Educacional. Desta forma o grupo voltou-se para o estudo da gestão Democrática. Gestão Democrática é uma forma de coordenar uma instituição de maneira que a gestão não seja centralizada apenas no gestor, trás a participação da comunidade, pais, alunos e funcionários para a escola. A Gestão…

LÍVIA SANTOS RODRIGUES GESTÃO DEMOCRÁTICA MARAGOGI – Al 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ALAGOAS Curso superior de Licenciatura em Ciências Biológica a Distância LÍVIA SANTOS RODRIGUES GESTÃO DEMOCRÁTICA Este trabalho se constitui na produção de Um texto sobre o princípio constitucional da gestão democrática e sua solidificação nas escolas públicas, baseado…

principio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB. O principio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB, é um texto de Vitor Henrique Paro e faz Parte de uma coletânea que se intitula Gestão, Financiamento e Direito à educação. Analise da Constituição Federal e da LDB. O texto resenhado é parte integrante desta coletânea que esta na 3°edição e foi publicado pela editora Xamã em 2007 com 143 páginas, sendo utilizadas na resenha 10 páginas; que abrangem o texto O…

Resenha “ Escola: dos espaços ao seu projeto” A gestão democrática significa a efetivação de novos processos de organização e gestão, baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos. A participação na gestão democrática pode ser entendida como processo complexo que envolve vários cenários e possibilidades de organização. Entende-se a participação da comunidade na escola, como sendo a partilha do poder, a participação na tomada de decisões. Uma escola onde se…

O PROVIMENTO DO CARGO DO ADMINISTRADOR ESCOLAR E A QUALIDADE DE ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Aline MANFIO1 Graziela Zambão Abdian MAIA2 RESUMO O objetivo da pesquisa é realizar levantamento, junto às editoras comerciais, dos livros publicados em primeira edição que contemplam, de forma direta ou indireta, a forma de provimento do cargo do administrador escolar. Após o levantamento, pretendo realizar análise cuidadosa do conjunto da produção, evidenciando: quantidade, títulos dos livros e autores

------------------------------------------------------------- 107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000 -------------------------------------------- 108 4.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 135 CAPÍTULO 5. GESTÃO DEMOCRÁTICA- PROVIMENTO DO CARGO E QUALIDADE DE ENSINO: aproximações e distanciamentos --------------------- 137 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------ 139…

1 Princípios e processos da gestão democrática do ensino: implicações para os Conselhos Escolares Rubens Barbosa de Camargo (Prof. Dr. do EDA da FEUSP) Theresa Maria de Freitas Adrião (Prof.a do Depto de Educação/UNESP - Rio Claro) Introdução Este ensaio busca relacionar o conteúdo ao princípio da gestão democrática da educação presente na Constituição Federal de 1988 e na LDB1, à alternativas para sua materialização no âmbito das unidades escolares na perspectiva de superação do…

ACADÊMICO Rolim de Moura 2012 IPONINI LOANA SCARPAT GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS, LIMITES E POSSIBIBLIDADES Trabalho apresentado no VI período de Pedagogia, como requisito avaliativo parcial da disciplina de Gestão Escolar, sob orientação do professor Paulo Dias. ROLIM DE MOURA 2012 GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS, LIMITES E POSSIBIBLIDADES. Iponini Loana Loren Scarpat1

AUTONOMIA NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA RESUMO A escola pública vem caminhando em busca do amadurecimento capaz de proporcionar aos seus alunos uma educação transformadora, que leve ao mundo do conhecimento, libertador e reflexivo, necessário e eficiente, que faça do homem um ser multiplicador que favoreça o bem estar social. Porém, esse caminho não é tão fácil, surgem sempre grandes desafios, contudo, nosso objetivo é mostrar o quanto a falta de autonomia na gestão…