Parecer Cne Ceb 20 2009

calar-se tem sido esta, com alguma variação: “Qual é o termo correto - portador de deficiência, pessoa portadora de deficiência ou portador de necessidades especiais?” Responder esta pergunta tão simples é simplesmente trabalhoso, por incrível que possa parecer. Comecemos por deixar bem claro que jamais houve ou haverá um único termo correto, válido definitivamente em todos os tempos e espaços, ou seja, latitudinal e longitudinalmente. A razão disto reside no fato de que a cada época são…

e tratada de forma negligente pelo governo e como uma área que necessitava da piedade de outros para se sustentar. No ano de 2000 foi aprovada e publicada as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos (Parecer CNE/CEB 11/2000 e Resolução CNE/CEB 1/2000), proporcionando à EJA, uma nova roupagem, a qual delimita como um direito a se ter aprendizagem de fato, com metodologias para que se aprendam para vida, superando a visão de ensino para apenas…

*Licenciada em Educação Física Professora de Dança na Secretaria Estadual de Educação de Goiás Mtda em Educação Brasileira pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. **Graduada em História pela UEG, 2003 e em Educação Física pela UFG, 2009 Agente educativo nos CMEIs na Rede Municipal de Educação de Goiânia desde 2004 Regiane Ávila* Ladeane Dourado Oliveira** regianeavila@yahoo.com.br (Brasil) Resumo Com este trabalho identificamos e analisamos como a…

.................................................................................... 07 A LC 958/2004 .................................................................................................................................... 17 A LC 1097/2009................................................................................................................................... 18 A LC 1143/2011...................................................................................................

.................................................................................. 19 3.5 Conteúdos............................................................................................... 20 3.6 Processo de desenvolvimento................................................................ 20 3.7 Tempo para a realização do projeto........................................................ 21 3.8 Recursos humanos e…

novembro de 1947, sob o número 17.698, surgiu o primeiro decreto relativo à Educação Infantil, chamado de Consolidação das Leis de Ensino e que tratava especificamente das escolas maternais e dos jardins de infância. A primeira LDB foi publicada em 20 de dezembro de 1961, sob número 4.024, no governo do presidente João Goulart, após ter sido designada pela Constituição de 1934. Nessa época, o Brasil vivia um contexto de crescimento, com grande demanda de urbanização e…

Educação. Câmara de Educação Básica. Parecer CEB n. 4/98. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Brasília, DF: MEC/CNE, 1998. MARTINS, Dora; PÉCORA, Marlene e VESENTINI, José William. Coleção Aprendendo Sempre. Editora Ática, 2008. Parâmetros Nacionais Curriculares. www.zinder.com.br/legislacao/pcn-fund.htm. (acessado em 20/05/2011) POLITO, R. Superdicas para falar bem em conversas e apresentações. 11ª reimpressão, São Paulo: Saraiva, 2009. MENDES,…

utilizado da definição da obrigatoriedade para uma etapa de ensino ou faixa etária, desde 1934. Atualmente (2010), o ensino é obrigatório para a população de 6 a 14 anos. Contudo, com a aprovação da Emenda Constitucional n° 59 de 11/11/2009 (EC nº 59) (BRASIL, 2009), que amplia a obrigatoriedade do ensino para a população de quatro a 17 anos, com prazo final até 2016 para sua integral implementação, o País passa a vislumbrar a garantia de 14 anos de estudo formal, o que, sem dúvida, é um…

DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NACIONAL GOIÂNIA 2009 1 NEISI MARIA DA GUIA SILVA DIRETRIZES CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NACIONAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial à obtenção do Título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Drª. Maria Margarida Machado GOIÂNIA 2009 2 Dados Internacionais de…

entre Escola Normal Superior para formar professores de nível secundário e Escola Normal simplesmente, também chamada Escola Nor- realizada de 16 a 20 de outubro de 2008, em Caxambu (MG). 1. Ensaios intermitentes de formação de professores (1827-1890). Esse período se inicia com Revista Brasileira de Educação v. 14 n. 40 jan./abr. 2009 143 * RBE 40.indd 143 mal Primária, para preparar os professores do ensino primário. Assim é que Napoleão, ao conquistar o…