Parecer Cne Ceb 20 2009

aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Linguagens, códigos e suas tecnologias./ Secretaria da Educação Média e Tecnológica - Brasília : MEC ; SEMTEC, 2002. 244p. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN) Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. (Lei 9394/96) Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 26. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e…

familiares, retirando-o do anonimato. Na objetivação o objeto abstrato é materializado através de imagens e “aquele objeto que era misterioso foi devidamente destrinchado, recomposto, e agora se torna algo efetivamente objetivo, palpável, passa a nos parecer natural” (ARRUDA, 2002). Partindo-se dos trabalhos de Moscovici, Jean Claude Abric contribuiu para a sistematização e para a abordagem estrutural das representações sociais, instituindo metodologia para determinação do núcleo…

– FINALIDADES DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA......................................pág. 13 1.3 - O ESTRANHAMENTO E A DESNATURALIZAÇÃO...............................pág. 18 1.4 - VER PRECEDE AS PALAVRAS: por uma educação do olhar.......................pág. 20 CAPÍTULO II - UMA APROXIMAÇÃO AO CAMPO DE ESTUDO DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO VISUAL.............................................pág. 25 2.1 - O OLHAR ILUDIDO: A PROPÓSITO DA REALIDADE DA IMAGEM E A IMAGEM DA REALIDADE NA VIDA…

refere-se às atividades realizadas pela acadêmica de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa, durante o estágio curricular. O estágio teve duração de 70 horas, e foi desenvolvido durante o período de 09/09/2014 a 15/11/2014. Baseando-se na Lei9.394 de 20 de Dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes de base da educação nacional. Art. 29- A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 6 anos de idade, em…

mora na zona rural, possui alguma deficiência, está na prisão, entre muitos exemplos que poderiam ser citados. Vejamos alguns dados. Tabela 2 – Analfabetismo (2009) Taxa de analfabetismo na população de 15 anos ou mais Nordeste: 18,7% Rural: 22,8% Preta/Parda: 13,4% 20% + pobre: 17,4% Brasil: 9,7% Sudeste: 5,7% Urbana: 7,4% Branca: 5,9% 20% + rico: 2,0% Número absoluto: 14,1 milhões de pessoas que não sabem ler e escrever Fonte: CDES. Observatório da Equidade. As desigualdades na…

ARARAQUARA 212 EDUCADOR SOCIAL Classe I – Ref. 341 Para desempenho de atividades e ações educativas/ sócio/ culturais em programas de inclusão social da Prefeitura Municipal. Ensino médio completo R$ 6,30 p/ hora 01 20 horas semanais incluindo horário noturno, sábado, domingo e feriado, ou escala de revezamento 01 36 (trinta e seis) horas semanais, com seis horas diárias de jornada de segunda à sábado, incluindo horário noturno,…

........... 18 2.4. Ensino de Pós-Graduação .............................................................................. 19 3. Histórico do Curso .................................................................................................. 20 4. Recursos humanos e físicos..................................................................................... 21 4.1 Corpo Docente ............................................................................................... 21…

de Melo (1965/1967) 15. Samuel Vital Duarte (1967/1969) 16. Laudo de Almeida Camargo (1969/1971) 17. Membro Honorário Vitalício José Cavalcanti Neves (1971/1973) 18. José Ribeiro de Castro Filho (1973/1975) 19. Caio Mário da Silva Pereira (1975/1977) 20. Raymundo Faoro (1977/1979) 21. Membro Honorário Vitalício Eduardo Seabra Fagundes (1979/1981) 22. Membro Honorário Vitalício J. Bernardo Cabral (1981/1983) 23. Membro Honorário Vitalício Mário Sérgio Duarte Garcia (1983/1985) 24. Membro…

Público visa ao preenchimento de 15 (Quinze) vagas existentes e formação de cadastro de reserva, distribuídas de acordo com o quadro a seguir: CÓDIGO CARGO Nº DE VAGAS AC 201 Professor de Ensino Religioso 13 CH/SEM. PCD 2 20 REMUNERAÇÃO EM (R$) REQUISITO/ESCOLARIDADE 1.777,17 - Conclusão de curso superior de licenciatura plena em ensino religioso, ciência da religião, teologia ou educação religiosa;ou - Conclusão de curso superior de…

do desenvolvimento sustentável com justiça social e equidade, pois tem como objetivo central uma política educacional para proporcionar o acesso do público de EJA ao ensino médio integrado à educação profissional técnica de nível médio. O parecer CNE/CEB 11/2000 que trata das diretrizes curriculares nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, diz que a EJA representa uma dívida social não reparada, para aqueles que de alguma forma não tiveram acesso ou foram excluídos dos…