Parecer Berçario

presas e aos recém-nascidas condições mínimas de assistência, como acompanhamento médico, principalmente nos períodos pré-natal e pós-parto, extensivo ao bebê. Ao alterar a LEP, essa lei também obrigou os estabelecimentos penais femininos a terem berçário para que as mães possam amamentar os filhos por, no mínimo, seis meses. Além disso, a penitenciária de mulheres é obrigada a ter seção específica para gestantes e parturientes e creche, para abrigar crianças entre seis meses a sete…

Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE. 2) Quais atividades ligadas à rotina da escola que você considera as mais importantes? Resposta: Na verdade, acredito que são duas as atividades mais importantes que devem ser priorizadas numa escola, isso ao meu parecer. Pensando assim, também acredito que elas caminham juntas: é a própria rotina de sala de aula e o planejamento – seja ele das aulas e/ou das tarefas gerais da escola. O ensino que é prestado em sala de aula deve estar sempre em…

algumas professoras indicaram que se trata de um processo cujo início antecede o ingresso no ensino fundamental, como podemos observar abaixo: Alfabetização começa desde quando a gente nasce. (PE-3) Eu acho que alfabetização começa desde o berçário. Porque a partir do momento que você passa para criança entender, por exemplo, o que é uma planta, um animal, um ser humano, você está, de certa forma, alfabetizando esta criança. Até o alfabeto, até a…

............................................. 9 - Princípios organizativos.......................................................... 9 - Metas e expectativas de ensino e aprendizagem................. 11 - Berçário I.................................................................. 12 - Berçário II................................................................. 14 - Maternal I................................................................. 16 - Maternal II.......................................

oferta atendimento na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental no período matutino e vespertino. O estágio foi realizado no período de---- de agosto------de 2013 a ----de agosto de 2013 no período vespertino sendo observada a turma do Berçário. 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA Considerando a LDB-(9394/96) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e também o RCNEIs - Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil, a instituição visa atender e…

______________________________________________________ 2 – DA SUPERVISÃO PARA AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO QUANTO AO APROVEITAMENTO NOTA FINAL: _______ ( ______________________________________________________) APROVADO ( ) REPROVADO ( ) PARECER DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________…

......... 16 ▪ Área emocional .......................................................................................... 16 ▪ Habilidades acadêmicas ............................................................................ 16 ▪ Parecer diagnósticos ................................................................................. 16 ▪ Proposta de Intervenção ............................................................................ 17 ▪ Devolutiva aos…

3691-1149 E-mail: caictc.seduc@gmail.com 1.3 Diretor da Escola do Estágio Nome: Luciene Olívia de Carvalho Guerra 1.4 Professore(s) do(s) estabelecimento(s) envolvidos com o estágio: Fabiana, Elenise, Lúcia. 1.5 Serie(s) de realização do estágio: Berçário I. 2.1 Escola concedente do Estágio Nome: Escola Estadual Américo Dias Pererira Endereço: Rua Nelson Resende Fonseca Nº 249 Centro Telefones: (35) 3231-1443 E-mail: escola.174416@educação.mg.gov.br 2.2 Diretor da Escola do Estágio…

incentivos deles eu fiz. ETAPAS: BERÇÁRIO E MATERNAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Durante meu período de observação anotei a seguinte rotina A aula iniciava as 13:00 horas, a professora acalmava as crianças, fazia a chamada, perguntava para as…

aprendizagem para crianças de 4 meses a 2 anos de idade ..........................................................................................................................22 2.2 Estágio de desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo das crianças do berçário ....................................................................................................................................24 2.3 Educação Infantil formalizada…