Parceria Dupla Gestora Diretor E Coordenador Pedagogico N

para obtenção de título de Bacharelado em Ciências Contábeis. Orientador Prof. Ms. Márcio Vieira Borges Penápolis – SP 2009 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS Presidente: Prof. Ms. Éder Fonzar Granato Diretor Pedagógico: Prof. Dr. Artur Antônio Andreata Coordenador do Curso de Ciências Contábeis: Prof. Esp. José Luiz Pereira Braz FICHA CATALOGRÁFICA Pontes, Cleoci dos Santos; Pavan, Márcia Viviane; Alves, Patrícia Nogueira; Fernandes, Suzel A percepção dos…

busca se constituir como uma comunidade plural, que torne possível a convivência entre os diferentes textos, projetos e grupos. S O M O S T O D A S QUAL A FORMA DA DEMOCRACIA? D C P U E R L R A Í S C U F L R O E S E T S A C S O N D D O I S D O P O O R U T Õ E S Na base deste projeto editorial está a noção de educação democrática. As escolas democráticas são, de modo geral, escolas nas quais as e os estudantes participam das decisões sobre o…

tendo como diretrizes a universalidade, a integralidade, a descentralização e a participação social, ao lado da humanização, a que todo cidadão tem direito. Esta vitória, que é da população, é fruto do trabalho conjunto do Ministério da Saúde em parceria com o Conselho Nacional de Saúde, com os estados e municípios. Nesta primeira etapa, 68 milhões de brasileiros passarão a ter acesso ao Serviço de Atendimento Móvel às Urgências (Samu). A Atenção às Urgências deve fluir em todos os níveis do SUS,

48 leitos em enfermarias especializadas; qualificação de seis Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPS), que passam a atender 24 horas; duas novas unidades de acolhimento (sendo uma destinada ao público adulto e uma ao infantil); e parceria com Comunidades Terapêuticas para abertura de 120 vagas nesses espaços. Além disso, Fortaleza vai receber três novos consultórios nas ruas. Para as ações, serão investidos R$ 79,6 milhões. O Ministério do Desenvolvimento Social e…

FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Organizadores: Célio Juvenal Costa José Joaquim Pereira Melo Luiz Hermenegildo Fabiano FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2010 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial: Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer Conselho Editorial – 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson…

ser um ambiente livre, onde o princípio pedagógico deve ser o respeito à liberdade e à criatividade das crianças. Nela, os pequeninos devem poder se locomover, ter atividades criativas que permitam sua auto suficiência, e a desobediência e a agressividade não devem ser coibidas e, sim, orientadas, por serem condições necessárias ao sucesso das pessoas.” 1 Conhecimentos Esecíficos/Agente de Educação Infantil Entendemos que a organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil deve…

Instituto de Saúde Luiza Sterman Heimann Diretora Adjunta do Instituto de Saúde e diretora do Centro de Tecnologias de Saúde para o SUS-SP Sônia I. Venancio Diretora do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento para o SUS-SP Silvia Regina Dias Médici Saldiva Diretor do Centro de Apoio Técnico-Científico Márcio Derbli Diretora do Centro de Gerenciamento Administrativo Bianca de Mattos Santos Coleção Temas em Saúde Coletiva Volume 14 - Velhices: experiências e desafios nas políticas do…

Martins da Costa Revisão Malu Resende de paula, Luís Roberto; vianna, Fernando de Luiz Brito Mapeando políticas públicas para povos indígenas Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria; LACED/Museu Nacional/UFRJ, 2011. 112p. 21 cm. Série Traçados, n. 1 ISBN: 978-85-7740-113-0 Inclui mapas, imagens e tabelas. 1. Povos indígenas. 2. Políticas públicas. I. Título Este livro foi integralmente financiado, em sua elaboração, editoração e impressão, pelo projeto Educação Diferenciada,…

MONITORAMENTO DO PLANO NACIONAL DE POLÍTICAS PARA AS MULHERES A SECRETÁRIA ESPECIAL DE POLÍTICA PARA AS MULHERES DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA, no uso de suas atribuições e tendo em vista o disposto no Decreto n° 6.269 de 22 de novembro de 2007, que altera e acresce dispositivos ao Decreto n° 5.390, de 8 de março de 2005, que aprova o Plano Nacional de Políticas para as Mulheres e instituiu o Comitê de Articulação e Monitoramento, resolve: Art. 1° Designar os seguintes membros para…

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