Parceria Dupla Gestora Diretor E Coordenador Pedagogico N

Contextualização do módulo O módulo sobre os Programas do Livro (PLi) faz parte do Programa Nacional de FormaçãoContinuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola, desenvolvido pelo FundoNacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com a Secretaria de Educação aDistância do Ministério da Educação (SEED). O Formação pela Escola é um programa que utilizaa modalidade de educação a distância, com o objetivo principal de capacitar os agentes, parcei-ros, operadores…

empenho e dedicação a Saúde Pública no Estado de Sergipe. Ao Dr. Francisco Claro, Superintendente do Hospital de Urgência de Sergipe (HUSE) e seus colaboradores. Aos meus colegas de mestrado Flávio Louro de Carvalho e Cláudia Lopes de Souza, pela parceria durante o curso, proporcionando uma aprendizagem e amizade recíprocas. O meu profundo agradecimento a todas as pessoas que contribuíram para a concretização desta dissertação, estimulando-me intelectual e emocionalmente. A todos…

eNtReViSta maRceLo Haddad Agência Rio Negócios ENTREVISTA 10 Diretor da agência Rio Negócios, Marcelo Haddad, fala à BB BRASIL URGENTE 16 Novo Código Florestal Brasileiro divide opiniões 24 REPORTAGEM UP with English: Projeto do Consulado dos EUA ensina inglês em comunidades pacificadas do Rio 4 EDITORIAL » oportunidade para o futuro: capacitação de pequenas empresas Cezar Vasquez _ Diretor-superintendente do Sebrae/RJ 6 ASSOCIADOS EM FOCO »…

Mestre em Educação­Magistério Superior pelo UNIT. Especialista em Pedagogia Clínica pela UNAERP e em Metodologia e Didática do Ensino pelas Faculdades Claretianas. Graduada em Pedagogia pela FISTA. Integrante da Equipe do GAPP ­ Grupo de Apoio Pedagógico e Pesquisa, coordenadora do curso de especialização em docência univer­ sitária da UNIUBE. Iolanda Rodrigues Nunes Mestre em Ciências e Valores Humanos pela Universidade de Uberaba e em Fundamen­ tos da Educação,…

ao longo do processo investigativo; à Maria Helena, pelo reencontro e fortalecimento dos laços de amizade, pela solidariedade, colaboração e contribuições significativas a esta dissertação. 6 RESUMO Esta dissertação traz reflexões sobre o uso pedagógico das tecnologias no contexto educacional a partir da fala e da ação de profissionais e pessoas ligadas a práticas educativas na Escola Estadual “Senador Mário Motta”, no município de Cáceres-MT. O objetivo do estudo foi compreender se…

ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral Márcia Angela da S. Aguiar Coordenadores de área Ahyas Siss Iolanda de Oliveira Janete Maria Lins de Azevedo Márcia Soares de Alvarenga Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Rachel de Oliveira AUTORES Adlene Silva Arantes / Fabiana Cristina da Silva Aloísio Jorge de Jesus…

permitido a realização de um sonho. Aos meus filhos, Fernando, Fernanda e Felipe, pela compreensão pelo tempo em que fui obrigada a me manter afastada, buscando qualificação profissional, exemplo que espero seja acolhido. Aos colegas, diretores, coordenadores e professores do município de Traipu, pela oportunidade e pelo apoio no desenvolvimento da pesquisa. 6 RESUMO Este trabalho analisa o processo de universalização e municipalização do Ensino Fundamental em Alagoas, no…

didáticos e pedagógicos que temos a nossa disposição. Neste sentido, a contribuição dos projetos do Programa Mais Educação do governo federal, principalmente neste ano, tem sido bastante significativa, o que tem contribuído para tornar mais completa a atuação e, em consequência a aprendizagem. Destacamos o acervo atualizado que temos em nossa biblioteca, o laboratório de informática com acesso à Internet para pesquisas e produção de trabalhos em todas as disciplinas, os jogos…

desta pesquisa foi o de identificar como os professores da rede municipal de Cuiabá organizam os conteúdos da Educação Física escolar para os dois primeiros ciclos do ensino fundamental, bem como as orientações recebidas pelos gestores (coordenadores e diretores) de sua escola e, ainda, o que (quais conteúdos) seus alunos aprendem nas aulas de Educação Física. Os objetivos específicos foram delimitados como identificar se existe uma proposta de sistematização de conteúdos da…

buscaram "deliberadamente parceiros no chamadoterceiro setor e no nível mais descentralizado do poder público: o município" (Giovanni & Souza, 1999, p. 72) (grifo dos autores). Um dos pontos de evidência dessa política pública foi a realização de parcerias, com destaque para as organizações não governamentais (ONGs), sobretudo no que tange ao uso de espaços ociosos nos locais onde o programa foi desenvolvido e ao aproveitamento de recursos humanos e materiais encontrados nesses locais,…