Parametros Curriculares Nacionais Leis Da Diretrizes E Bases

INTRODUÇÃO O trabalho que aqui apresentamos sobre os parâmetros curriculares nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no ensino fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica…

| | CURRÍCULO E PROGRAMA A SERVIÇO DO CONHECIMENTO: OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Para podermos compreender os tópicos que serão abordados a seguir é necessário sabermos o que é na integra os parâmetros curriculares nacionais. Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação, onde têm por prioridade garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional

RCNEI, PCNs E LDB O Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil é um conjunto de sugestões e referências para creches, entidades equivalentes e pré-escolas. Faz parte dos documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que foram elaborados pelo Ministério da Educação. Seu objetivo é auxiliar professores de Educação Infantil a realizar seu trabalho educacional com crianças pequenas, atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), que…

passo 1 foi elaborado um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e diversidade com relação as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacional, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. No passo 2, foi elaborada uma análise crítica com observâncias à diversidade…

Lei de diretrizes e bases A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional art. 26, Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. (Incluído pela Lei nº 10.639, de 9.1.2003) As manifestações culturais cria modos de viver coletivamente, de organizar-se politicamente e relacionar-se com o meio em que vive. Os povos desenvolvem linguagens, aptidões artísticas e…

PEDAGÓGICOS Aspectos Filosóficos da Educação: o pensamento pedagógico moderno; o pensamento pedagógico brasileiro: diferentes correntes e tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação: Educação e Sociedade no Brasil; as bases sociológicas da Educação; a Educação como processo social; as instituições sociais básicas; cultura e organização social; desigualdades sociais; a relação escola / família / comunidade. Aspectos Psicológicos da Educação: a…

primeiro passo apresentam-se as Diretrizes e Documentações publicadas pelo MEC que contempla a temáticas: multiculturalismo e diversidade. No Passo 2 – analisa-se uma Comemoração de um Dia das Mães disponibilizadas na internet a partir da perspectiva da diversidade. No Passo 3 – relacionam-se Desenhos visualizando as diversidades e as questões multiculturais presentes em cada situação. Por fim apresentam-se as considerações finais. – LEI DE DIRETRIZES E DOCUMENTAÇÃO…

pedagógicos, e se estão de acordo com as leis explícitas tais como: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Parâmetros Curriculares Nacionais; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e; Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. No primeiro passo, veremos os principais pontos referentes ao multiculturalismo e à diversidade proposto pelas leis; e como…

Aprovado em 29.1.98 ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental INTERESSADA:Câmara de Educação Básica/CNE UF: DF RELATORA: Cons. Regina Alcântara de Assis PROCESSO CNE Nº 23001000062/98-76 I - RELATÓRIO Introdução A nação brasileira através de suas instituições, e no âmbito de seus entes federativos vem assumindo, vigorosamente, responsabilidades crescentes para que a Educação Básica, demanda primeira das sociedades democráticas, seja prioridade nacional como…

UNIFAFIBE — Bebedouro-SP Leis e Documentos que regem a Educação Física escolar brasileira: uma breve apresentação (Documents and laws governing school Physical Education in Brazil: a brief presentation) Andreia Cristina Metzner1 1 Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro/SP acmetzner@hotmail.com Abstract. The historical development of physical education was marked by strong influences received from other areas, which contributed to his current term as a curricular component. In the…