Currículo e programa a serviço do conhecimento: os parâmetros curriculares nacionais

|Curso: Licenciatura em Pedagogia | |

CURRÍCULO E PROGRAMA A SERVIÇO DO CONHECIMENTO: OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

Para podermos compreender os tópicos que serão abordados a seguir é necessário sabermos o que é na integra os parâmetros curriculares nacionais. Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação, onde têm por prioridade garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões e pesquisas respeitando as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que se seguem em nosso país por sua diversidade cultural.

Conforme com essa introdução seguiremos com os seguintes pontos:

• Quais contribuições os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs – e a Lei de Diretrizes e Bases da • Educação Nacional – LDB 9.394/96 trazem para que esse desafio seja consolidado? • Qual a contribuição do Currículo e do Programa para a implementação das políticas educacionais?

Quais contribuições os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs – e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 trazem para que esse desafio seja consolidado?

No ano de 1996 o Presidente em questão sancionou a nova lei onde se afirma a responsabilidade e o dever do poder público para com a educação em geral e em particular para com o ensino fundamental. Aonde vem regularizar e definir o sistema de educação brasileiro com base na constituição. A lei 9394/96 foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e o ministro da educação Paulo Renato. A lei em questão é fruto de vários debates e propostas, sendo a primeira que é conhecida como Projeto Jorge Hage que surgiu de uma serie de debates organizados pelo Fórum Nacional em Defesa da Escola Publica o qual foi