Parametros Curriculares Nacionais Introdução

Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. ABRIL / 2015 I - INTRODUÇÃO Para a elaboração deste desafio, asseguir são apresentadas como as etapas serão desenvolvidas. 1 - Do Objetivo. Será analisada a legislação que ampara o respeito á diversidades culturais e avalaiadas as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. 2 - Da Produção Acadêmica. Será elaborado um texto analítico da…

aprovação nas disciplinas: Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, do curso de licenciatura em Letras. Área de concentração: educação acadêmica. Orientador: Prof. Glaucinei Galvão Vinhedo, 31 de março de 2015 Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar a problemática da educação multicultural hoje, do ponto de vista conceitual e prático. Neste contexto, situa e define a perspectiva da educação intercultural. Apresenta uma visão de conjunto…

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório/ Curso de Letras/ Universidade Metodista de São Paulo Simone Campos Mauá 2012 Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório/ Curso de Letras/ Universidade Metodista de São Paulo Identificação da Estagiária: Dados de identificação do local de estágio: Razão Social: E. E. Clorinda Ciampitti Perrella Supervisor Local: Cleide Borges do Nascimento Formação do Supervisor

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental e GESTÃO OSASCO – SP 2011 INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental – GESTÃO, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Coordenador escolar. O mesmo foi realizado no CEMEI Maria Tarcilla Fornasaro…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Desenvolvimento .........................................................................................................4 1.0 - A Avaliação nos anos iniciais de ensino fundamental 4 1.1 – Memorial “A avaliação na minha vida escolar”. 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9…

presentes neste artigo emergiram a partir da disciplina “Sociedade e Ambiente”, a mesma pertence à estrutura curricular do Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia/PPGSCA/UFAM. Tal artigo tem como objetivo analisar a Educação Ambiental com ênfase nos documentos oficiais que regulam o desenvolvimento deste tema em sala de aula, ou seja, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’S. Quanto a este último, apresentamos uma abordagem teórica sobre a questão do Meio…

trabalho monográfico busca compreender a avaliação do processo ensino/aprendizagem como ferramenta que auxilia a construção do conhecimento do aluno. A fim de responder esta questão, foi adotada como principal fonte de investigação os Parâmetros Curriculares Nacionais por se tratar de um “referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental” proposto pelo Governo Federal. Buscou-se também, as contribuições de Luckesi, Celso Vasconcelos, Piaget, Melchior e Hoffman. No processo…

MELENDES, Maria Fernanda; SILVA, Rovilson José. A FORMAÇÃO DE LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS PARÂMETROS CURRICULARESNACIONAIS E O COTIDIANO DAS ESCOLAS A FORMAÇÃO DE LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O COTIDIANO DAS ESCOLAS THE READER FORMATION IN BASIC EDUCATION: THE NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS AND THE DAILY ROUTINE AT PRIMARY SCHOOLS. Maria Fernanda Melendes1 Rovilson José da Silva2 RESUMO: Este artigo, resultado de Trabalho de Conclusão…

Disciplinas norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Educação e Diversidade Acadêmicas: Ariéli de Oliveira Padilha RA: 2810729248 Brenda Kelly Chaves RA: 2810797823 Abril de 2015 Sapiranga –RS INTRODUÇÃO Com estudos intermediados pelas disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade conseguimos analisar a maneira que se estruturou o sistema de ensino brasileiro e suas relações com a diversidade e o…

no 5º ano do ensino fundamental em uma escola da rede municipal de ensino na cidade de Porto Velho. 3 PROBLEMA DE PESQUISA As escolas municipais têm seguido os Parâmetros Curriculares a respeito da Educação Ambiental? 4 DEFINIÇÃO DOS TERMOS DO PROBLEMA a) Escolas: estabelecimentos de ensino. b) Parâmetros Curriculares: são referenciais de qualidade elaborados pelo Governo Federal para nortear equipes escolares na execução de seus trabalhos. c) Educação Ambiental: é uma dimensão